А 67 Аникина, В. Г. Психотехническая модель рефлексии: теоретические основания и описание [Текст] / В. Г. Аникина> // Психологический журнал. - 2010. - № 6 (нояб.-дек.): Т.31. - С. 50-56. - (Психология личности). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология личности--психотехническая модель рефлексии Кл.слова (ненормированные): психотехническая модель рефлексии -- рефлексия -- исследование -- теоретические основания -- основные понятия -- рефлексируемая реальность |
З-34 Зарецкий, Виктор. Как учителю работать с неуспевающим учеником: теория и практика рефлексивно-деятельностного подхода [Текст] / В. Зарецкий, И. Павлов, М. Сорока> // Библиотечка "Первого сентября". - 2011. - № 33. - С. 1-32. - (Воспитание. Образование. Педагогика). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Обучение--неуспевающие ученики--рефлексивно-деятельностный подход образовательный процесс--индивидуализация--рефлексивно-деятельностный подход Кл.слова (ненормированные): рефлексивно-деятельностный подход -- теоретические основания -- индивидуализация обучения -- образовательный процесс -- проблемные ситуации -- ученик -- рефлексия -- рекомендации -- диагностика уровня развития -- зоны ближнего развития -- предмет приложения совместных усилий Доп.точки доступа: Павлов, Игорь Сорока, Михаил |
Щ 64 Щербина, В. В. Социология управления как социолого-регулятивная теория: генезис, состояние, перспективы [Текст] / В. В. Щербина> // СОЦИС. - 2020. - № 5. - С. 56-65. - (Теория. Методология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология--Социология управления Кл.слова (ненормированные): социология -- социологическая теория -- специальные социологические теории -- социолого-регулятивные теории -- статус науки -- теоретические основания -- предметные императивы -- социология управления -- социология организаций -- предметные императивы -- социальный порядок |