И 26 Игнатьева, С. А. Состояние коммуникативно-речевого и личностного развития старшеклассников с тяжелыми нарушениями речи как субъектов общения [Текст] / С. А. Игнатьева // Дефектология. - 2009. - № 4 (июль-авг.). - С. 28-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дефектология--Логопедия Логопедия Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- тнр -- самооценка -- личность -- РЕЧЬ -- развитие |
Р 17 Развитие коммуникативных навыков как фактор успешной социализации старших дошкольников с ТНР [Текст] // Логопед. - 2016. - № 7. - С. 22-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): речевые нарушения -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционная педагогика -- речевое развитие |
К 64 Кондратьева, С. Ю. Профилактика дискалькулии у дошкольников с ТНР в условиях образовательной организации [Текст] / С. Ю. Кондратьева, Е. А. Осипова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 34-37
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--профилактика дискалькулии Кл.слова (ненормированные): математическое развитие -- логопедическое занятие -- развитие речи -- речь ребенка -- вербальная дискалькулия -- операционная дискалькулия Доп.точки доступа: Рысина, И. В. |
Б 92 Буслаева, Н. И. Использование игровых технологий при обучении грамоте дошкольников с ТНР [Текст] / Н. И. Буслаева, Н. А. Галанина, Г. С. Мубаракшина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 68-69
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): речевые нарушения -- логопедические занятия -- кукла - самоделка -- развитие воображения -- звук Доп.точки доступа: Галанина, Н. А. Мубаракшина, Г. С. |
С 32 Сережкина, Н. Г. Интеграция в системе работы группы компенсирующей направленности для детей с ТНР [Текст] / Н. Г. Сережкина, Е. А. Шестакова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 44-46
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): интегрированное занятие -- дети с тяжелым нарушением речи -- логопедическое занятие -- коррекционная работа Доп.точки доступа: Шестакова, Е. А. |
Т 56 Томме, Л. Е. Развитие математической речи обучающихся с ТНР на материале текстовых арифметических задач [Текст] / Л. Е. Томме // Дефектология. - 2017. - № 1 (янв.-февр.). - С. 52-63. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--речевые нарушения--тяжелые нарушения речи Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- жизненные компетенции -- ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ -- арифметическая задача -- адаптированная программа |
П 37 Плаксина, И. О. Конспект образовательной деятельности "Лес волшебных слов" для детей 6-7 лет с ТНР [Текст] / И. О. Плаксина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 41-43
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): развитие речи -- коррекция речи -- диалог -- логопедическое занятие |
К 64 Коновалова, М. Е. Формирование лексико-грамматических средств языка у старших дошкольников с ТНР [Текст] / М. Е. Коновалова // Логопед. - 2017. - № 5. - С. 29-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- лексико-грамматическая категория -- речевая деятельность -- ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ -- речевые нарушения |
Ф 19 Фалеева, А. С. "Планета правильной речи". Викторина по развитию речи детей подготовительной группы с ТНР [Текст] / А. С. Фалеева, Е. М. Казакова, Л. И. Ким // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 32-37
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): речевое развитие -- развитие речи -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- детская одаренность -- оценивание результатов Доп.точки доступа: Казакова, Е. М. Ким, Л. И. |
Б 90 Буканова, Ю. А. Использование элементов песочной терапии в профилактике дисграфии у детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДО [Текст] / Ю. А. Буканова, Н. В. Урбонавичене // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 45-48
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Дисграфия--коррекция Кл.слова (ненормированные): ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- нарушение звукопроизношения -- предупреждение нарушений письма -- письменная речь -- игровая терапия -- песок Доп.точки доступа: Урбонавичене, Н. В. |
С 30 Семенова, О. А. Времена года [Текст] : Проект познавательной деятельности для детей 3-4 лет с ТНР / О. А. Семенова // Логопед. - 2017. - № 10. - С. 36-46. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): речь ребенка -- Тяжелые нарушения речи (ТНР) -- речевые нарушения -- коррекционная работа -- развитие речи -- проектная деятельность |
К 64 Кондратьева, С. Ю. Коррекционно-развивающая работа по профилактике дискалькулии у дошкольников и младших школьников с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / С. Ю. Кондратьева // Дефектология. - 2017. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 26-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дискалькулия--профилактика Коррекционная педагогика--профилактика дискалькулии Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ (ТНР) -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- математическая речь -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- нарушение математических представлений |
Ф 91 Фролкова, А. В. Формирование коммуникации у детей 3-4 лет с ТНР [Текст] / А. В. Фролкова // Логопед. - 2018. - № 1. - С. 16-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--ТНР Кл.слова (ненормированные): тяжелое нарушение речи (ТНР) -- нарушение коммуникации -- речевые нарушения -- коммуникативно-речевое общение -- развитие речи -- коррекция речи |
Я 47 Яковлева, М. А. Страна Знаний [Текст] : Занятие по обучению грамоте для детей 6-7 лет с ТНР / М. А. Яковлева // Логопед. - 2018. - № 2. - С. 40-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): ТЯЖЕЛОЕ НАРУШЕНИЕ РЕЧИ (ТНР) -- старшие дошкольники -- речевые нарушения -- логопедическая игра -- развитие речи |
С 67 Сотникова, В. Н. Волшебный зоопарк [Текст] : Занятие на дифференциацию звуков [Ш] - [Ж] для детей 5-7 лет с ТНР / В. Н. Сотникова // Логопед. - 2018. - № 2. - С. 111-114. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): пальчиковая гимнастика -- речевые нарушения -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ (ТНР) -- развитие речи -- логопедическая игра |
Н 19 Назарова, Е. В. Логоритмическое занятие "Путешествие в зимний лес" в подготовительной к школе группе для детей с ТНР [Текст] / Е. В. Назарова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 40-42
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--логоритмика Кл.слова (ненормированные): ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ (ТНР) -- психомоторика -- профилактика плоскостопия -- двигательная активность -- речевая деятельность -- координация движений и речи |
Ш 17 Шайдулина, Н. Г. Использование рифмы в коррекции нарушений речи дошкольников [Текст] / Н. Г. Шайдулина // Логопед. - 2018. - № 5. - С. 26-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): дети с ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ (ТНР) -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- фонематическое восприятие -- рифмовка |
Т 31 Телепень, Т. С. Метод изоритмических упражнений в коррекции речевых и неречевых нарушений у дошкольников [Текст] / Т. С. Телепень // Логопед. - 2018. - № 5. - С. 37-42. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): ритм речи -- дети с ТНР -- ТЯЖЕЛОЕ НАРУШЕНИЕ РЕЧИ (ТНР) -- мелкая моторика -- изоритмика |
М 90 Мультипликация в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи [Текст] // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 9. - С. 85-90
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- ДЕТИ С ТНР -- связная речь -- создание мультфильма -- ИКТ в обучении -- сюжет |
В 67 Волкова, О. А. Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст] : Дидактические пособия / О. А. Волкова, О. В. Шичанина // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 11. - С. 9-13
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи Кл.слова (ненормированные): самостоятельная деятельность ребенка -- дети с ТНР -- обучение грамоте -- логопедическая работа -- коррекционная работа Доп.точки доступа: Шичанина, О. В. |