К 89 Кузнецов, Л. А. Педагогические принципы работы со школьниками по созданию экологических и эколого-этнографических троп и маршрутов [Текст] / Л. А. Кузнецов // География и экология в школе XXI века. - 2008. - № 10. - С. 66-70. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания--Экология Экология--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЭКОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ Экологии -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МАРШРУТЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ |
М 90 Мундер, М. К. Роль устаревшей лексики в конструировании имплицитных смыслов (на материале произведений М. Ю. Лермонтова) [Текст] / М. К. Мундер // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 38-41
Рубрики: Литература России--Лермонтов М. Ю. Литература--Методика преподавания--анализ художественного творчества Кл.слова (ненормированные): литературоведение. Лермонтов М. Ю. -- уроки литературы -- устаревшая лексика -- историзм -- имплицитность -- троп Доп.точки доступа: Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт ; 1814-1841 гг.) |
К 34 Кельберг, Г. Тропы бурых медведей [Текст] / Г. Кельберг // Охота и охотничье хозяйство. - 2018. - № 3. - С. 8-11 : цв.ил.
Рубрики: Зоология--млекопитающие--медведи Кл.слова (ненормированные): бурые медведи -- освоениие территорий -- картирование медвежьих троп -- исследование -- маршрутная сеть -- заповедник "Столбы" |
М 53 Мескин, В. А. Поэзия драгоценных камней и металлов в творчестве Б. Л. Пастернака [Текст] / В. А. Мескин, Е. Е. Лустина // Литература в школе. - 2021. - № 3. - С. 48-59
Рубрики: Литература России--Пастернак Б. Л. Литература--Методика преподавания--анализ художественного творчества Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. Пастернак Б. Л. -- троп -- метафора -- ассоциативная насыщенность -- автоматизм восприятия -- прием отстранения Доп.точки доступа: Лустина, Е. Е. Пастернак, Борис Леонидович (поэт, писатель и переводчик ; 1890-1960) |