С 79 Степанова, Т. А. Современные развивающие технологии: программированное упражнение [Текст] / Т. А. Степанова // Начальная школа. - 2008. - № 1. - С. 34-38.
Рубрики: Педагогика--Педагогические технологии Педагогические технологии--Развивающие Начальная школа--Развивающие технологии |
Г 55 Глушкова, Г. Игра или упражнение? [Текст] / Г. Глушкова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 12. - С. 29-34. - (Здоровье и физическая культура)
Рубрики: Игры--дидактические--дошкольники Дошкольное воспитание--Игры Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ДЕТСКИЙ САД |
И 21 Иванова, Ирина. Пойми себя, пойми другого [Текст] : введение в образовательную программу "Психология личностного саморазвития" / И. Иванова // Школьный психолог. - 2009. - № 19 (1-15 окт.). - С. 10-13. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая психология--личностное саморазвитие--образовательная программа Кл.слова (ненормированные): личностное саморазвитие -- цель -- методы работы -- организация -- игра -- упражнение |
Р 93 Рыжов, А. Н. Педагогические понятия в отечественной учебной литературе XIV-XVIII вв. [Текст] / А. Н. Рыжов // Педагогика. - 2009. - № 9. - С. 24-35. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--педагогические понятия Кл.слова (ненормированные): образование -- воспитание -- учение -- педагогия -- педагог -- дидаскал -- урок -- упражнение |
В 49 Виноградова, Е. М. Упражнение в разделе "Лексика" и учебниках для V класса средней общеобразовательной школы [Текст] / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2009. - № 9. - С. 107-109.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Учебники Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ |
К 14 Казарова, Екатерина. Эмблема толерантности [Текст] : занятие по психологии для учащихся 6-8-х классов / Е. Казарова // Школьный психолог. - 2009. - № 23 (1-15 дек.). - С. 8-9. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Педагогическая психология--толерантность Толерантность--занятие по психологии--6-8-е классы Кл.слова (ненормированные): занятие по психологии -- ролевая игра "незнакомцы" -- упражнение |
О-66 Орлова, Любовь. Арт-терапия в коррекции детских внушенных страхов [Текст] / Л. Орлова // Школьный психолог. - 2010. - № 5 (1-15 марта). - С. 18-21 : фото. - (Дошкольная психология). - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психотерапия--арт-терапия--детские страхи Арт-терапия--детские страхи Детская психология--Дошкольники--Страх Кл.слова (ненормированные): страх -- арт- терапия -- добрая Баба-яга -- упражнения -- метод -- рисование -- упражнение с песком -- спонтанный театр |
Г 54 Гликман, И. З. Практический аспект нравственного воспитания [Текст] / И. З. Гликман // Народное образование. - 2010. - № 5. - С. 259-263.
Рубрики: Воспитание--нравственное--школьников Кл.слова (ненормированные): нравственность -- методика воспитания -- нравственное упражнение -- жизнедеятельность школьника -- педагогизированная среда |
С 79 Степанова, Н. Современные развивающие технологии дошкольников: программированное упражнение [Текст] / Н. Степанова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 6. - С. 56-59.
Рубрики: Дошкольное образование--развивающие технологии Кл.слова (ненормированные): основание -- ядро -- ледствие -- критическое истолкование -- программированное упражнение -- принцип интеграции -- принцип педоцентризма -- принцип экологизации |
К 68 Коробова, О. Психология в квадрате [Текст] : программа занятий для подростков / О. Коробова // Школьный психолог. - 2010. - № 15 (1-15 авг.). - С. 4-10 . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Педагогическая психология--психологическое сопровождение школьника Психология--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): знакомство с психологией -- УРОКИ ПСИХОЛОГИИ -- душа -- упражнение бабочка -- программа занятий -- оригами -- бумага -- мой дом -- моя семья -- человек и общество -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- познай себя |
Г 67 Горбачев, М. С. Упражнение на гимнастических снарядах при круговом методе организации урока. X-XI классы [Текст] / М. С. Горбачев // Физическая культура в школе. - 2011. - № 1. - С. 13-17.
Рубрики: Физкультура--Методика преподавания--гимнастика Методика преподавания--Физкультура Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗКУЛЬТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- круговая тренировка |
Л 38 Левченко, Людмила. Движение вместо лекарств: лечебные физические упражнения при сколиозах [Текст] / Л. Левченко // Учительская газета. - 2011. - № 3-4 (25 янв.). - С. 30 : ил.
Рубрики: Лечебная физкультура--сколиоз сколиоз--Лечебная физкультура Кл.слова (ненормированные): Лечебная физкультура -- упражнения -- мышцы спины -- исправление осанки -- укрепление -- гибкость -- корректирующее упражнение |
Г 88 Гросс, Е. Приемная комиссия. тренинг профессионального самоопределения [Текст] / Е. Гросс // Школьный психолог. - 2012. - № 1 . - С. 38-39 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психология--практическая--тренинговое занятие Самоопределение--школьников--профессиональное Кл.слова (ненормированные): психологический тренинг -- психотехническое упражнение -- самосовершенствование -- профессия -- выбор -- карьера |
Е 72 Ермакова, О. Сюжетно-игровые занятия [Текст] / О. Ермакова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 5. - С. 37-39
Рубрики: Дошкольное воспитание--Игры--сюжетно-ролевые Кл.слова (ненормированные): игры дошкольников -- досуг -- имитационное упражнение -- подвижные игры |
Ш 49 Шеремет, Т. В. Профилактика синдрома эмоционального выгорания. Занятие-тренинг для педагогов [Текст] / Т. В. Шеремет // Практика управления ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 67-69
Рубрики: Психология труда--педагоги--эмоциональное выгорание Кл.слова (ненормированные): эмоциональное напряжение -- психологическая работа -- упражнение - энергизатор -- эмоции -- педагогические кадры |
П 49 Полетаев, А. А. Использование предметной наглядности "Mimurfel" на уроке немецкого языка [Текст] / А. А. Полетаев, М. И. Банаева // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - С. 33-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания--наглядность Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- УРОКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА -- творческое упражнение Доп.точки доступа: Банаева, М. И. |
Ч-58 Чибисова, М. Карта моего сердца. Арт-терапевтическое упражнение [Текст] / М. Чибисова // Школьный психолог. - 2016. - № 4. - С. 62-63 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психотерапия--арт-терапия Кл.слова (ненормированные): психологический тренинг -- самораскрытие -- социальный интеллект -- эмоции -- индивидуальная работа |
Т 78 Трунова, Г. Развитие пространственной ориентировки [Текст] / Г. Трунова, Т. Шапошник // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 99-107
Рубрики: Дошкольное образование--дидактика--развитие пространственное Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- ориентировка в пространстве -- микроориентировка -- дидактическая игра -- игровое упражнение Доп.точки доступа: Шапошник, Т. |
Т 78 Трунова, Г. Развитие пространственной ориентировки [Текст] / Г. Трунова, Т. Шапошник // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С. 80-89
Рубрики: Дошкольное образование--дидактика--развитие пространственное Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- ориентировка в пространстве -- микроориентировка -- дидактическая игра -- игровое упражнение Доп.точки доступа: Шапошник, Т. |
С 32 Серебренникова, Ю. А. Формирование языковой и лингвистической компетенций на уроках русского языка [Текст] / Ю. А. Серебренникова, В. А. Амусина // Начальная школа. - 2016. - № 6. - С. 29-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--языковая компетенция Кл.слова (ненормированные): уроки русского языка -- компетентностный подход -- языковое упражнение -- младшие школьники -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) Доп.точки доступа: Амусина, В. А. |