С 24 Светлова, В. И. Формирование экологического сознания и воспитание экологической культуры на основе межпредметных связей на уроках иностранного языка [Текст] / В. И. Светлова // Методист. - 2012. - № 3. - С. 45-47
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--межпредметные связи Кл.слова (ненормированные): уроки иностранного языка -- интеграция образовательная -- проектная деятельность -- языковое образование |
Щ 61 Щербатых, Л. Н. Роль ценностных ориентаций в развитии личностных качеств младших школьников на уроках иностранного языка [Текст] / Л. Н. Щербатых // Начальная школа. - 2013. - № 8. - С. 21-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): уроки иностранного языка -- иноязычная культура -- гуманистические ценности -- гуманитарная культура -- ФОЛЬКЛОР НА УРОКАХ |
М 80 Мороз, Л. КСО как современная интегративная технология обучения иностранному языку в школе [Текст] / Л. Мороз // Учитель. - 2013. - № 5 (сент.-окт.). - С. 79-83
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): коллективный способ обучения (КСО) -- уроки иностранного языка -- учебный процесс -- обучение языку -- метод КСО |
Щ 61 Щербатых, Л. Н. Использование языковых игр в обучении лингвистически одаренных младших школьников. Уроки иностранных языков [Текст] / Л. Н. Щербатых // Начальная школа. - 2014. - № 4. - С. 58-63. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): иноязычное образование -- уроки иностранного языка -- младшие школьники -- ролевые игры -- языковая среда -- языковые игры -- обучение языку |
Г 83 Григоренко, О. А. Профессионально-личностное обучение иностранному языку контекстного типа [Текст] / О. А. Григоренко // Инновации в образовании. - 2014. - № 7. - С. 11-19. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--профессионально-личностное обучение Кл.слова (ненормированные): содержание обучения -- обучение иностранному языку -- уроки иностранного языка -- коммуникативная компетенция -- теория контекстного обучения |
Д 16 Даминова, С. О. Методика использования аутентичных видеофильмов для развития умений иноязычной письменной речи [Текст] / С. О. Даминова // Инновации в образовании. - 2014. - № 11. - С. 133-145. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--обучение речи--письменной Кл.слова (ненормированные): письменная речь -- обучение языку -- уроки иностранного языка -- аудиовизуализация |
К 68 Коротенко, Т. Н. Роль системного подхода в изучении иностранного языка [Текст] / Т. Н. Коротенко // Инновации в образовании. - 2016. - № 9. - С. 104-112. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--Системный подход Кл.слова (ненормированные): изучение иностранного языка -- УРОКИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА -- тренировочные упражнения -- фонетика -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ |
У 77 Успенская, Е. А. Синергия учебного и внеучебного пространства как способ оптимизации преподавания иностранного языка [Текст] / Е. А. Успенская, Ю. В. Пасько // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 60-66. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): синергетическая педагогика -- социокультурный компонент -- уроки иностранного языка -- учебная мотивация Доп.точки доступа: Пасько, Ю. В. |
Р 83 Рудинский, И. Д. Системы компьютерной поддержки и их влияние на формирование языковых и речевых навыков при изучении иностранного языка [Текст] / И. Д. Рудинский // Инновации в образовании. - 2017. - № 4. - С. 124-137. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): иностранный язык -- уроки иностранного языка -- автоматическое распознавание речи -- языковые навыки -- речевые навыки |
Е 80 Ершова, О. В. Педагогическое взаимодействие в преподавании аудирования на занятиях по иностранному языку [Текст] / О. В. Ершова, А. Э. Максаева // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 87-95. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--обучение аудированию Кл.слова (ненормированные): уроки иностранного языка -- иноязычная речевая деятельность -- педагогическое взаимодействие -- групповая динамика -- ОБУЧЕНИЕ ГОВОРЕНИЮ Доп.точки доступа: Максаева, А. Э. |
З-45 Звягинцева, Е. П. Принципы обучения иностранным языкам: от теоретических основ к практике профессионального ориентированного иноязычного образования [Текст] / Е. П. Звягинцева, Е. Б. Манахова // Инновации в образовании. - 2018. - № 3. - С. 90-100. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Языковое образование--иностранные языки Иностранный язык--Методика преподавания--принципы обучения Кл.слова (ненормированные): обучение языкам -- иноязычное образование -- иностранный язык -- образовательная среда -- уроки иностранного языка Доп.точки доступа: Манахова, Е. Б. |
Д 30 Демидова, А. В. Электронный учебник в контексте технологии смешанного обучения [Текст] / А. В. Демидова // Школьные технологии. - 2017. - № 5. - С. 89-92
Рубрики: Дидактика--Средства обучения--учебникия--электронные Кл.слова (ненормированные): обучение иностранным языкам -- уроки иностранного языка -- ИКТ в обучении -- электронный учебник -- перевернутый класс |
И 26 Игнатьева, Т. С. О тестовой проверке качественных показателей навыка структурного оформления предложений в иноязычной устной речи [Текст] / Т. С. Игнатьева, Н. А. Антонова // Инновации в образовании. - 2018. - № 6. - С. 33-37. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--обучение речи--устной Кл.слова (ненормированные): иностранный язык -- уроки иностранного языка -- тестовая проверка -- устная речь -- качественный показатель Доп.точки доступа: Антонова, Н. А. |
П 30 Петрова, М. В. Методические принципы системы преподавания иностранного языка Веры Биркенбил в контексте "цифрового поколения" [Текст] / М. В. Петрова // Педагогика. - 2018. - № 6. - С. 26-35. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): уроки иностранного языка -- мнемотехнические приемы в обучении -- мультисенсорный подход в обучении -- проектная деятельность -- инновации в образовании -- преемственность -- ИКТ в обучении -- немецкая школа |
Р 62 Рожина, Т. Д. Уровневое обучение иностранным языкам в вузе: актуальные проблемы [Текст] / Т. Д. Рожина, О. С. Степанова // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2018. - № 3. - С. 132-141. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--высшее образование Кл.слова (ненормированные): уровневое обучение -- обучение языкам -- уроки иностранного языка -- оценивание результатов обучения -- тестирование Доп.точки доступа: Степанова, О. С. |
Щ 61 Щербатых, Л. Н. Использование наглядного материала на занятиях по иностранному языку с младшими школьниками [Текст] / Л. Н. Щербатых // Начальная школа. - 2019. - № 3. - С. 30-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--наглядность Кл.слова (ненормированные): обучение языку -- уроки английского языка -- уроки иностранного языка -- языковой материал -- языковые упражнения |
Ш 65 Шиятая, Н. М. Опыт работы с одаренными детьми на уроках иностранного языка [Текст] / Н. М. Шиятая, Л. И. Шиятая // Исследовательская работа школьников. - 2019. - № 4. - С. 67-69. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--одаренные дети Кл.слова (ненормированные): одаренность -- уроки иностранного языка -- принцип активности -- дидактическая игра -- языковые игры -- ролевые игры -- психотехнические игры Доп.точки доступа: Шиятая, Л. И. |
Д 16 Даминова, С. О. Взаимосвязанное обучение различным видам иноязычной речевой деятельности на основе аудиовизуальных материалов [Текст] / С. О. Даминова // Инновации в образовании. - 2021. - № 5. - С. 62-72. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--высшее образование Кл.слова (ненормированные): аудиовизуальные материалы -- аудирование -- чтение -- аудиовизуализация -- уроки иностранного языка -- говорение -- письмо -- перевод |
С 85 Стрижак, У. П. Когнитивная семантизация в восточной лингводидактике [Текст] / У. П. Стрижак // Педагогика. - 2021. - № 9. - С. 73-86. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Японский язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): восточная лингводидактика -- когнитивная семантизация -- иноязычное обучение -- фокусирование -- японский язык -- уроки иностранного языка |
М 52 Меркулова, Т. К. Эстетическое воспитание школьников на материале пейзажной лирики с использованием корпусного подхода [Текст] : уроки английского языка / Т. К. Меркулова, А. А. Галкина // Начальная школа. - 2021. - № 12. - С. 11-14. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--воспитание Кл.слова (ненормированные): УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- уроки иностранного языка -- обучение языку -- корпусная лингвистика -- младшие школьники Доп.точки доступа: Галкина, А. А. |