Л 37 Левушкина, О. Н. Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном русском языке" [Текст] / О. Н. Левушкина, З. В. Глебова> // Русский язык в школе. - 2010. - № 8. - С. 40-46.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--учебный модуль Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- текстоориентированный подход -- текст -- учебный дискурс -- урок - лекция -- урок - конференция -- урок - исследование -- урок - анализ Доп.точки доступа: Глебова, З. В. |
У 90 Учамбрина, И. А. Урок-анализ стихотворения М. Петровых "Назначь мне свиданье...". IX класс [Текст] / И. А. Учамбрина> // Литература в школе. - 2012. - № 4. - С. 32-33
Рубрики: Литература России--Петровых М. С. Литература--Методика преподавания--анализ поэтического текста Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ПЕТРОВЫХ М. -- урок - анализ -- лирический герой -- русские поэты -- лирический сюжет -- монолог Доп.точки доступа: Петровых, Мария Сергеевна (русская поэтесса ; 1908-1979) |
Г 53 Глебова, Э. В. Учебный модуль "Заимствованные слова, или Русский язык берет на работу "пришельцев" [Текст] / Э. В. Глебова> // Русский язык в школе. - 2012. - № 7. - С. 33-39
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--разработка урока Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- культуроориентированный подход -- текстоориентированный подход -- урок - анализ -- урок - исследование |