Ф 76 Фоминова, Алла. Взаимодействие с ребенком ы учебном процессе [Текст] : о спихологических закономерностях и механизмах в обучении и воспитании / А. Фоминова // Первое сентября. - 2009. - № 20(31 окт.). - С. 11
Рубрики: Учебный процесс--психологические закономерности Кл.слова (ненормированные): развитие личности -- психологический механизм идентификации -- выученная беспомощность -- усвоение знаний -- взаимодействие учителя и ученика -- теория самоэффективности -- эмоциональная сфера личности |
Б 83 Боровских, Т. А. Использование технологии укрупнения дидактических единиц [Текст] / Т. А. Боровских // Химия в школе. - 2010. - № 2. - С. 15-20. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания Методика преподавания--Химия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- усвоение знаний |
Б 53 Беспалько, В. И. Тесты в образовании: быть или не быть? [Текст] / В. И. Беспалько // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 3-9
Рубрики: Образование--проблема современного образования--тестирование Кл.слова (ненормированные): критическая педагогика -- шпаргалки -- усвоение знаний -- контроль усвоения -- ЕГЭ -- итоговое тестирование -- тестовые методики |
П 27 Перминова, Л. М. Ресурсы урока в развитии современного образовательного пространства: характеристика, классификация, критериальный аппарат [Текст] / Л. М. Перминова, Л. Н. Николаева, О. В. Евтеева // Инновации в образовании. - 2016. - № 10. - С. 83-95. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--урок Кл.слова (ненормированные): образовательный ресурс -- ресурсная карта -- усвоение знаний -- образовательное пространство Доп.точки доступа: Николаева, Л. Н. Евтеева, О. В. |
Е 80 Ершова, Т. А. Разноуровневое обучение в начальной школе [Текст] / Т. А. Ершова // Начальная школа. - 2018. - № 5. - С. 36-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--дифференциация Обучение--разноуровневое Кл.слова (ненормированные): дифференцированное обучение -- усвоение знаний -- продуктивное обучение -- индивидуализация обучения |