С 41 Ситникова, В. Г. Олимпиада по литературе. Какой ей быть? [Текст] / В. Г. Ситникова // Русская словесность. - 2011. - № 5 (сент.-окт.). - С. 7-12
Рубрики: Литература--Методика преподавания--олимпиады Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ОЛИМПИАДЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ -- устный ответ -- олимпиадное движение -- тестовая форма |
Ш 26 Шарманова, Т. В. Развитие речи на уроках истории [Текст] / Т. В. Шарманова // Преподавание истории в школе. - 2011. - № 10. - С. 28-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания--развитие речи Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- учебная деятельность -- историческое образование -- коммуникативная компетенция -- обучение пересказу -- рассказ по иллюстрации -- устный ответ -- синквейн -- исторический источник |
М 54 Методические рекомендации для учителя по проведению тематического контроля по обществознанию [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 4. - С. 46-60
Рубрики: Обществознание--Методика преподавания--проверка и оценка знаний Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ -- форма проверки -- устный ответ -- собеседование -- тестовые задания -- проблемное обсуждение |
З-12 Заботнов, П. В. Обучение в сотрудничестве на уроках литературы: коллективное устное сочинение [Текст] / П. В. Заботнов // Литература в школе. - 2022. - № 5. - С. 82-89
Рубрики: Литература--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- литературное образование -- обучение в сотрудничестве -- педагогическая технология -- диалог -- работа в группах -- устный ответ |