П 31 Петросян, В. Г. Компьютерная имитация явлений как средство генерации задач и вопросов [Текст] / В. Г. Петросян, Р. М. Газарян // ИНФО. - 2011. - № 7. - С. 37-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Информатика--Методика преподавания--компьютерное моделирование Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- физическая задача -- школьная информатика -- компьютер -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- интегрированный урок -- творческая работа Доп.точки доступа: Газарян, Р. М. |
М 14 Майер, В. В. Против формализма в преподавании физики [Текст] / В. В. Майер // Физика в школе. - 2011. - № 7. - С. 51-60. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания--Физика Физика--Методика преподавания--дидактический материал Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- проектная деятельность -- физическая задача -- учебный физический эксперимент -- цикл научного познания |
С 50 Смирнова, М. А. К вопросу о методике преподавания физики [Текст] / М. А. Смирнова // Методист. - 2013. - № 2. - С. 52-54. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Физика--Методика преподавания--компетентностный подход Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗИКИ -- компетентностный подход -- физическая задача -- ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ -- физическое образование |