Лапушинская, Г. К. В старших классах можно получить профессиональную подготовку [Текст] / Г. К. Лапушинская // Народное образование. - 2010. - № 5. - С. 114-117.
Рубрики: Профильное обучение--Методы Кл.слова (ненормированные): профессия -- профильное обучение -- формы взаимодействия -- НПО -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- профессиональное самоопределение |
Ч-58 Чибисова, Марина. Четыре вопроса: организация групповых психологических занятий в школе [Текст] / М. Чибисова // Школьный психолог. - 2010. - № 24 (16-31 дек.). - С. 32-36 : ил. - (Методическая копилка) . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Педагогическая психология--групповые психологические занятия в школе Школьный психолог--групповые психологические занятия в школе Кл.слова (ненормированные): групповые психологические занятия -- организационные вопросы -- посещаемость -- школьный психолог -- формы взаимодействия -- содержания занятий |
С 36 Силина, Л. Ю. Взаимодействие с родителями - большое искусство [Текст] / Л. Ю. Силина // Классный руководитель. - 2013. - № 8. - С. 110-117
Рубрики: Школа--общеобразовательная--связь с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): семья учащегося -- контакты -- совместный план -- воспитание ребенка -- формы взаимодействия -- индивидуальная работа |
Х 19 Ханин, С. В. Организационно-правовой опыт в формировании взаимодействия милиции и населения в СССР [Текст] / С. В. Ханин, Е. С. Полякова // История государства и права. - 2022. - № 9. - С. 37-42. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История России--Правоохранительные органы--милиция--взаимодействие с населением Кл.слова (ненормированные): государственно-общественные формирования -- правовые основы -- население -- формы взаимодействия -- правоохранительные органы Доп.точки доступа: Полякова, Е. С. |