Г 95 Гурина, Р. В. Концепция Фрейма в обучении [Текст] / Р. В. Гурина // Школьные технологии. - 2009. - № 3. - С. 77-84.
Рубрики: Дидактика--новаторство Педагогическая психология--концепция Фрейма Кл.слова (ненормированные): педагоги-новаторы -- фреймовый метод обучения -- фреймы -- педагогические технологии -- практика обучения -- теория фреймов -- когнитивность -- образовательный подход Аннотация: Метод фреймовой организации знаний в обучении. |
Д 29 Делавинья, С. Психология и экономика: результаты эмпирических исследований [Текст] / С. Делавинья // Вопросы экономики. - 2011. - № 5. - С. 56-74.
Рубрики: Экономическая социология--экономическое поведение--эмпирические исследования Кл.слова (ненормированные): нестандартные предпочтения -- самоконтроль -- модель -- благотворительность -- рабочее место -- самоуверенность -- закон малых чисел -- фреймы Аннотация: Поведенческая экономика. Доп.точки доступа: Сергиенко, О. |
Ч-51 Честнов, И. Л. Методологическое значение обыденной юридической картины мира [Текст] / И. Л. Честнов // История государства и права. - 2021. - № 7. - С. 77-80. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Юридическая наука--методология Картина мира--юридическая Кл.слова (ненормированные): картина мира -- юридические фреймы -- юридические скрипты -- правовая реальность -- юридическая наука |