Н 59 Нечаева, Г. А. Элементы экологического мониторинга на уроках химии [Текст] / Г. А. Нечаева // Химия в школе. - 2015. - № 9. - С. 52-57. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--Химический эксперимент Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- химический анализ -- экологическое воспитание |
Я 62 Янкив, К. Ф. Лабораторное занятие по определению молярной концентрации растворов [Текст] / К. Ф. Янкив, С. В. Ступакова // Химия в школе. - 2020. - № 6. - С. 47-51. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--Химический эксперимент Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- химический анализ -- кислота -- щелочь -- молярная концентрация Доп.точки доступа: Ступакова, С. В. |
Л 25 Ларионова, В. М. Методы титриметрии в организации познавательной деятельности [Текст] / В. М. Ларионова, С. О. Пустовит // Химия в школе. - 2021. - № 3. - С. 51-61. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--познавательная деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- химический анализ -- химический эксперимент -- экспериментальные задачи Доп.точки доступа: Пустовит, С. О. |
П 58 Попова, И. В. Количественное определение каротина [Текст] / И. В. Попова // Химия в школе. - 2021. - № 3. - С. 66-69. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- химический анализ -- витамин -- непредельный углеводород |
Л 25 Ларионова, В. М. Растительное сырье как объект учебного исследования [Текст] / В. М. Ларионова, С. О. Пустовит, Д. А. Прищепа // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 60-67. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- химический анализ -- химическимй эксперимент Доп.точки доступа: Пустовит, С. О. Прищепа, Д. А. |
О-66 Орлова, И. В. Проектно-исследовательская деятельность: возможности школьной лаборатории [Текст] / И. В. Орлова // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 60-64. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--Проектно-исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- химический эксперимент -- школьная химическая лаборатория -- химический анализ -- реактивы |
Ф 79 Формирование химической компетентности при исследовании реальных объектов [Текст] // Химия в школе. - 2021. - № 8. - С. 57-64. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--формирование компетентности Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- химический анализ -- биологически активные вещества -- растительное сырье -- объекты окружающей среды |
П 58 Попова, И. В. Исследование воды: определение органических примесей [Текст] / И. В. Попова // Химия в школе. - 2022. - № 8. - С. 59-62. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--Исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- химический анализ -- окисляемость воды -- органические примеси |