Б 48 Березкина, З. К. Строение и работа сердца [Текст] / З. К. Березкина // Биология. - 2009. - № 14(16-31 июля). - С. 29-33. : ил. . - Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--строение и работа сердца Человек--строение и работа сердца Кл.слова (ненормированные): строение сердца -- УРОКИ БИОЛОГИИ -- ПЛАН УРОКА -- КОНСПЕКТ УРОКА -- ход урока |
Х 29 Хачатрян, Эля. Очищение и прозрение [Текст] : осмысление категории трагического / Э. Хачатрян // Искусство. - 2009. - № 21 (1-15 нояб.). - С. 21-23 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: МХК--Методика преподавания Мировая художественная культура--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): античность -- урок -- ход урока -- трагедия Софокла -- Эдип-царь -- задания -- трагическое в античности -- МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА |
Ж 90 Жупанова, Ю. Л. Разработка урока французского языка и литературы по теме "Поэзия Мориса Метерлинка" [Текст] / Ю. Л. Жупанова // Иностранные языки в школе. - 2009. - № 8. - С. 38-43. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Французский язык французский язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ -- ход урока -- интегрированный урок -- биография -- ФРАНЦУЗСКИЕ ПИСАТЕЛИ |
П 21 Пахомова, Ольга. Самое утреннее из чувств [Текст] : урок по обществознанию и психологии / О. Пахомова, А. Игнатова // Школьный психолог. - 2010. - № 15 (1-15 авг.). - С. 24-27. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания --Интеграция предметов Интегрированный урок--обществознание--психология Кл.слова (ненормированные): интегрированный урок -- любовь -- нравственно-этическое чувство -- подростки -- упражнения -- ход урока Доп.точки доступа: Игнатова, Анна |
П 21 Пахомова, Ольга. Бесценный дружеский союз [Текст] : урок по обществознанию и психологии / О. Пахомова, А. Игнатова // Школьный психолог. - 2010. - № 15 (1-15 авг.). - С. 28-33. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания --Интеграция предметов Интегрированный урок--обществознание--психология Кл.слова (ненормированные): интегрированный урок -- дружба -- общение -- подростки -- межличностное общение -- схемы отношений -- упражнения -- ход урока Доп.точки доступа: Игнатова, Анна |
С 13 Сагина, Зоя. Счастливые мгновения жизни [Текст] : интегрированный урок психологии и литературы / З. Сагина // Школьный психолог. - 2010. - № 19 (1-15 окт.). - С. 42-44 : ил. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Литература--Методика преподавания--интегрированный урок Кл.слова (ненормированные): интегрированный урок -- ход урока -- психология -- жизнь -- частье |
Г 61 Голодникова, Н. В. Систематизация знаний в процессе изучения нового материала [Текст] / Н. В. Голодникова, Н. С. Новошинская // Химия в школе. - 2011. - № 7. - С. 27-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--разработка урока Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- вода -- ход урока Аннотация: Урок по теме "Вода". Доп.точки доступа: Новошинская, Н. С. |
С 38 Синотина, Е. В. Урок подготовки к сочинению-рассуждению "Природа - наш общий дом" (VI класс) [Текст] / Е. В. Синотина // Русский язык в школе. - 2011. - № 9. - С. 27-32
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--сочинение-рассуждение Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- разработка урока -- ход урока -- речевые конструкции -- речевые клише -- сочинение - рассуждение |
К 54 Князева, Ольга. "След душевной чистоты..." [Текст] : 6-й класс. Тема "Что такое человечность?" / О. Князева // Учительская газета. - 2015. - № 2 (13 янв.). - С. 12 : ил. - (методическая кухня: обществознание)
Рубрики: Обществознание--Методика преподавания--человек и общество Кл.слова (ненормированные): коммуникативность -- человечность -- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- социальное поведение -- ход урока -- социальные нормы |