К 89 Кузьмин, Е. И. Оценка социальной эффективности деятельности по продвижению чтения [Текст] / Е. И. Кузьмин, Э. А. Орлова, И. А. Урмина // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2011. - № 2. - С. 34-46.
Рубрики: Чтение--развитие--продвижение Социология чтения--социальная эффективность Кл.слова (ненормированные): поддержка чтения -- Национальная программа развития чтения -- читательская компетентность -- продвижение чтения Доп.точки доступа: Орлова, Э. А. Урмина, И. А. |
П 31 Печатникова, Людмила. Тренинги на понимание текста: занимает позицию критика, автора, исследователя [Текст] / Л. Печатникова // Первое сентября. - 2011. - № 19 (12 нояб.). - С. 11
Рубрики: Чтение--текст--понимание Кл.слова (ненормированные): понимание текста -- читательская компетентность -- текст -- работа с текстом -- смысл -- обучение |
М 75 Молев, Антон. Точка удивления: исследовательская работа с текстом в рамках культурологического подхода [Текст] / А. Молев // Учительская газета. - 2011. - № 43 (25 окт.). - С. 7 : ил.
Рубрики: Чтение--текст--понимание Кл.слова (ненормированные): интерпретация текста -- гуманитарные науки -- общекультурная идентичность -- понимание текста -- читательская компетентность -- текст -- работа с текстом -- смысл -- обучение |
С 54 Собкин, В. Литература в школе: учителя игнорируют ключевое требование [Текст] / В. Собкин // Директор школы. - 2012. - № 1. - С. 71-75
Рубрики: Литература--Методика преподавания--проблемы Кл.слова (ненормированные): уроки литературы -- поверхностный уровень произведения -- анализ произведений -- читательская компетентность -- литературное образование |
К 60 Колганова, Н. Е. Формирование читательских умений и навыков: работа с книгой [Текст] / Н. Е. Колганова // Начальная школа. - 2013. - № 11. - С. 38-42. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--читательская компетентность Кл.слова (ненормированные): литературное чтение -- читательская компетентность -- читательские умения -- урок читательской самостоятельности -- культура чтения |
К 49 Климанова, Л. Ф. Литературное чтение и стандарты. УМК "Школа России". I класс [Текст] / Л. Ф. Климанова // Начальная школа. - 2014. - № 9. - С. 25-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--УМК Школа России Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ -- образовательные стандарты -- читательская компетентность -- коммуникативно-речевая деятельность |
Б 90 Будникова, Л. И. Литературное слушание: рассказ К. Г. Паустовского "Заячьи лапы". УМК "Начальная школа XXI века". III класс [Текст] / Л. И. Будникова // Начальная школа. - 2014. - № 10. - С. 20-23. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--УМК Начальная школа XXI век Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ -- работа с текстом -- читательская компетентность -- коммуникативно-речевая деятельность -- самостоятельное чтение Доп.точки доступа: Паустовский, Константин Георгиевич (писатель ; 1892-1968) |
П 16 Панибратец, О. В. Рассказ Н. Носова "Огородники". УМК "Гармония". IV класс [Текст] / О. В. Панибратец // Начальная школа. - 2014. - № 10. - С. 23-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--УМК Гармония Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ -- работа с текстом -- читательская компетентность -- коммуникативно-речевая деятельность -- самостоятельное чтение Доп.точки доступа: Носов, Евгений Иванович (русский писатель) |
Л 68 Лобзова, Е. В. "Зачетный лист" как прием эффективного оценивания в контексте новой образовательной программы [Текст] / Е. В. Лобзова // Литература в школе. - 2015. - № 8. - С. 31-32
Рубрики: Литература--Методика преподавания--проверка и оценка знаний Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- читательская компетентность -- рефлексия -- школьная оценка -- оценочная технология |
Ч-50 Чертов, В. Ф. Исследовательская деятельность по литературе и уроки-практикумы в старших классах [Текст] / В. Ф. Чертов, А. М. Антипова // Литература в школе. - 2017. - № 11. - С. 16-22
Рубрики: Литература--Методика преподавания--исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- литературное образование -- читательская компетентность -- аллюзия -- цитата -- УЧЕБНИКИ ЛИТЕРАТУРЫ Доп.точки доступа: Антипова, А. М. |
В 76 Воскобойникова, Е. А. Формирование читательской компетентности младших школьников на основе комплексного подхода [Текст] / Е. А. Воскобойникова, Т. М. Стручаева // Начальная школа. - 2019. - № 6. - С. 27-30. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--читательская компетентность Кл.слова (ненормированные): навыки чтения -- читательская компетентность -- социальное партнерство -- моделирующая деятельность -- чтение по ролям -- уроки литературного чтения Доп.точки доступа: Стручаева, Т. М. |
Ж 64 Жесткова, Е. А. Учебные задачи по литературному чтению - одно из средств формирования читательской компетентности [Текст] / Е. А. Жесткова // Начальная школа. - 2021. - № 4. - С. 45-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--читательская компетентность Кл.слова (ненормированные): уроки литературного чтения -- младший школьник -- читательская компетентность -- учебная задача -- работа в паре -- работа в группе |
П 79 Проект "Книголюбы": от идеи до сценариев занятий [Текст] // Методист. - 2021. - № 5. - С. 53-61
Рубрики: Чтение--детское--привлечение Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- интеллектуальная игра -- читательская компетентность -- популяризация чтения -- воспитательная работа |
Ж 64 Жесткова, Е. А. Современные подходы к формированию читательской культуры младших школьников [Текст] / Е. А. Жесткова // Начальная школа. - 2022. - № 6. - С. 48-51. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--формирование читательской культуры Кл.слова (ненормированные): уроки литературного чтения -- читательская компетентность -- читательская потребность -- художественно-речевой компонент -- жанровые предпочтения |