К 68 Король, А. Д. Повышение квалификации учителя в сетевой структуре учебного взаимодействия [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2009. - № 5. - С. 57-62. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Повышение квалификации кадров--педагогических Кл.слова (ненормированные): диалог -- коммуникация -- ученик -- эвристическое обучение -- дистанционное обучение -- ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ |
К 68 Король, Андрей. Обучение по методу эвристического диалога [Текст] : занятия, на которых открываются возможности творческого познания и мышления / А. Король // Первое сентября. - 2010. - № 3 (13 февр.). - С. 9
Рубрики: Образовательные технологии--эвристический диалог Обучение--образовательные технологии--эвристический диалог Кл.слова (ненормированные): эвристический диалог -- творческое познание -- мышление -- метод эвристического диалога -- понимание -- познание -- эвристическое обучение -- учебное занятие |
Ш 18 Шалина, О. Н. Использование современных ИКТ в процессе эвристического обучения доказательству теорем [Текст] / О. Н. Шалина // ИНФО. - 2011. - № 10. - С. 73-75. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Геометрия--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ГЕОМЕТРИИ -- компьютерная проектная среда -- эвристическое обучение -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОМЕТРИИ |
Х 98 Хуторской, А. В. Нынешние стандарты нужно менять, наполнять их метапредметным содержанием образования [Текст] / А. В. Хуторской // Народное образование. - 2012. - № 4. - С. 36-48
Рубрики: Стандарты--образовательные--реализация--Россия Кл.слова (ненормированные): метапредметность -- эвристическое обучение -- метапредметные компетенции -- образовательная политика |
Х 98 Хуторской, А. В. Метапредметное содержание в стандартах нового поколения [Текст] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 36-47
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--содержание образования--стандартизация Стандарты--образовательные--стандарты нового поколения Кл.слова (ненормированные): метапредметность -- эвристическое обучение -- образовательные проекты -- метапредметная компетенция |
К 68 Король, А. Д. Как подготовить и провести урок-диалог [Текст] / А. Д. Король // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 83-95
Рубрики: Дидактика--Учебный процесс--Организация--Урок Кл.слова (ненормированные): диалог -- монолог -- эвристическое обучение -- коммуникации -- дистанционное обучение |
К 68 Король, А. Д. Как подготовить и провести урок-диалог [Текст] / А. Д. Король // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 110-121
Рубрики: Дидактика--Учебный процесс--Организация--Урок Кл.слова (ненормированные): диалог -- монолог -- эвристическое обучение -- коммуникации -- дистанционное обучение |
К 48 Клепиков, В. Н. Роль креативно-опорных сигналов на уроках математики в школе [Текст] / В. Н. Клепиков, М. М. Мартынова, С. И. Турукина // Школьные технологии. - 2014. - № 2. - С. 64-71
Рубрики: Математика--Методика преподавания--образовательная технология Кл.слова (ненормированные): образное мышление -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- эвристическое обучение -- развивающее обучение -- креативно-опорные сигналы Доп.точки доступа: Мартынова, М. М. Турукина, С. И. |
К 48 Клепиков, В. Н. Креативно-опорные сигналы на уроках математики [Текст] / В. Н. Клепиков, М. М. Мартынова, С. И. Турукина // Педагогика. - 2014. - № 7. - С. 44-51. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--опорные сигналы Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- опорные сигналы -- образное мышление -- эвристическое обучение -- развивающее обучение Доп.точки доступа: Мартынова, М. М. Турукина, С. И. |
П 12 Павлов, Д. И. Использование метода смыслового видения на уроках информатики в начальной школе [Текст] / Д. И. Павлов // ИНФО. - 2017. - № 8. - С. 30-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Информатика--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКЕ -- эвристическое обучение -- метод смыслового видения -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- творческая деятельность |