Я 18 Явербаум, О. В. Английский онлайн для детей младшего возраста: новая реальность и возможности [Текст] / О. В. Явербаум, О. А. Лавренова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 11. - С. 72-79. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--дистанционное обучение Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- дистанционное обучение -- обучение чтению -- дислексия -- дисграфия -- мультисенсорное обучение -- ИКТ в обучении Доп.точки доступа: Лавренова, О. А. |
Я 71 Ярёменко, А. С. Интерактивные формы работы и мотивационный компонент на уроках английского языка в рамках дистанционного обучения [Текст] / А. С. Ярёменко // Методист. - 2021. - № 4. - С. 34-36
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--дистанционное обучение Кл.слова (ненормированные): мотивация учебная -- интерактив -- традиция -- дистанционное обучение -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА |
О-58 Онлайн - технологии в преподавании английского языка для повышения мотивации студентов [Текст] // Вопросы истории. - 2022. - № 5 (2). - С. 208-213. - (Сообщения)
Рубрики: Английский язык--методика преподавания--дистанционное обучение Кл.слова (ненормированные): онлайн -- технологии -- английский язык -- обучение -- мотивация |