Г 93 Гудина, М. С. Работа с лексикой на уроках английского языка в младших классах [Текст] / М. С. Гудина> // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 6. - С. 23-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--лексика Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- игровые технологии |
А 94 Афанасьева, О. В. Сложности употребления различных лексических средств выражения в английском языке и пути их преодоления [Текст] / О. В. Афанасьева, К. М. Баранова> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 2. - С. 37-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--лексика Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- синонимы -- антонимы -- омонимы -- дуализм Доп.точки доступа: Баранова, К. М. |
О-26 Обухова, М. О. Ролевая игра как средство формирования лексической компетенции при обучении английскому языку учащихся средней и старшей школы [Текст] / М. О. Обухова> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 7. - С. 47-51. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--лексика Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- коммуникативные навыки -- коммуникативные ситуации |
П 12 Павлова, Е. А. Беспереводные способы раскрытия значений иностранных слов [Текст] / Е. А. Павлова> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 9. - С. 31-37. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--лексика Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- словообразование -- коммуникативная компетенция -- ассоциация -- наглядность |
С 39 Сипейкин, А. В. Лингвокультурологический и лингвострановедческий аспекты освоения иноязычной лексики на уроках английского языка и во внеурочной деятельности [Текст] / А. В. Сипейкин, Г. А. Сипейкина, Т. А. Сипейкина> // Иностранные языки в школе. - 2023. - № 1. - С. 29-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--лексика Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- методика преподавания иностранных языков -- иноязычное образование -- обучение языкам -- уроки английского языка -- иноязычная лексика -- Киплинг Р. -- Голдинг У. Доп.точки доступа: Сипейкина, Г. А. Сипейкина, Т. А. |
Ч-92 Чупрына, О. Г. Топонимическое пространство мемуаров принца Гарри "SPARE". В помощь учителю английского языка [Текст] / О. Г. Чупрына, О. В. Афанасьева> // Иностранные языки в школе. - 2023. - № 6. - С. 20-26. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--лексика Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- топоним -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- Балморал Доп.точки доступа: Афанасьева, О. В. |