А 65 Андреева, Е. В. Использование текстовых опор при обучении говорению [Текст] / Е. В. Андреева> // Английский язык в школе = ENGLISH AT SCHOOL. - 2013. - № 3. - С. 6-12 : ил.
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--обучение говорению Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- монологическая речь -- обучение языку |
И 46 Ильина, О. В. Обучение монологу-рассуждению на старшем этапе в средней школе [Текст] / О. В. Ильина> // Английский язык в школе = ENGLISH AT SCHOOL. - 2013. - № 4. - С. 14-17 : ил.
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--обучение говорению Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- образовательный процесс -- обучение языку -- монолог -- монологическая речь |
В 31 Веренинова, Ж. Б. Фонетические и фонологические ошибки в английском произношении учащихся школ [Текст] / Ж. Б. Веренинова> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 3. - С. 2-6. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--обучение говорению Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- британская произносительная норма |
Д 44 Дианина, Н. Н. Инновационные способы формирования языковой компетенции на начальном этапе обучения [Текст] / Н. Н. Дианина, Н. А. Сергейчева> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 3. - С. 43-47. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--обучение говорению Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- грамматические навыки -- грамматическая форма Доп.точки доступа: Сергейчева, Н. А. |
Б 95 Бычкова, В. О. Групповые формы работы в системе обучения иноязычной устной речи и их лингводидактический потенциал [Текст] / В. О. Бычкова> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 8. - С. 49-55. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--обучение говорению Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- иноязычная устная речь -- обучение устной речи |