С 36 Сильченкова, Л. С. Образовательные возможности букварной странице [Текст] / Л. С. Сильченкова> // Начальная школа. - 2018. - № 12. - С. 19-24. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Чтение--Методика преподавания Грамота--обучение в школе Кл.слова (ненормированные): букварь -- навык чтения -- буквосочетание -- обучение чтению -- обучение грамоте |
Б 82 Борзова, Л. В. Отражение идей К. Д. Ушинского в методическом наследии В. К. Кирюшкина [Текст] / Л. В. Борзова> // Начальная школа. - 2019. - № 7. - С. 12-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Грамота--обучение в школе История педагогики--персоналия--Россия Кл.слова (ненормированные): обучение грамоте -- история педагогической мысли -- логические упражнения -- наглядное обучение -- азбука Доп.точки доступа: Кирюшкин, Виктор Андреевич (педагог, автор "Азбуки" ; 1929-2002) |
С 22 Сахарова, И. А. Обогащение и активизация словаря младшего школьника на уроках обучения грамоте [Текст] / И. А. Сахарова> // Начальная школа. - 2019. - № 7. - С. 33-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение грамоте Грамота--обучение в школе Кл.слова (ненормированные): уроки русского языка -- навык чтения -- активизация словаря -- словарный запас -- Азбука -- словарная работа |