74.202.4
Н 56


    Нестеренко, А. А.
    Проблемные задачи с противоречиями: вопросы типологии, синтеза, решения [Текст] / А. А. Нестеренко // Педагогические технологии. - 2009. - № 4. - С. 38-50. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.202.4

Рубрики: Дидактика--Технология обучения--ТРИЗ

Кл.слова (ненормированные):
творческие задачи -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ) -- начальная школа -- окружающий мир -- ПРОБЛЕМНО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) в начальной школе.


74.202.4
Г 49


    Гин, А. А.
    Как научить школьников решать открытые задачи [Текст] / А. А. Гин, А. Ф. Кавтрев // Школьные технологии. - 2009. - № 6. - С. 103-111.
ГРНТИ
ББК 74.202.4

Рубрики: Дидактика--Технология обучения--ТРИЗ

Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- задачи исследовательские -- задачи изобретательские -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
Аннотация: ТРИЗ-педагогика.
Доп.точки доступа:
Кавтрев, А. Ф.



74.202.4
Б 86


    Бояркина, В.
    От "почемучек" к "потомучкам", или Уроки с применением ТРИЗ [Текст] / В. Бояркина // Директор школы. - 2010. - № 7. - С. 47-50.
ГРНТИ
ББК 74.202.4

Рубрики: Дидактика--Технология обучения--ТРИЗ

   Мышление--творческое--развитие


Кл.слова (ненормированные):
педагогическая технология -- развитие мышления -- вепольный анализ -- приемы ТРИЗ -- веполь


74.024.1
Т 35


    Терехова, Г. В.
    Ресурсный подход к организации продуктивной деятельности субъектов ТРИЗ-образования [Текст] / Г. В. Терехова // Инновации в образовании. - 2014. - № 3. - С. 103-112. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.024.1

Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--умственное воспитание

   Дидактика--Технология обучения--ТРИЗ


Кл.слова (ненормированные):
развитие личности -- умственное развитие -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ) -- триз - образование -- ресурсный подход


74.202.43
М 69


    Михова, И. Н.
    Развитие творческого потенциала личности младших школьников на основе применения технологии ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) и РТВ (развитие творческого воображения) на уроках и во внеурочной деятельности [Текст] / И. Н. Михова // Исследовательская работа школьников. - 2017. - № 4. - С. 13-17. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.202.43

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--начальная школа

   Дидактика--Технология обучения--ТРИЗ


Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- обучение младших школьников -- дидактическая игра -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность