С 44 Скоролупова, О. Качество дошкольного образования: концептуальные подходы к определению и оценке [Текст] / О. Скоролупова, Н. Федина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 13-27
Рубрики: Дошкольное образование--качество--оценка Кл.слова (ненормированные): детский сад -- дошкольники -- образовательные программы -- обучение дошкольников -- качество образования Доп.точки доступа: Федина, Н. |
С 44 Скоролупова, О. Качество дошкольного образования: концептуальные подходы к организации оценки и технологии их реализации [Текст] / О. Скоролупова, Н. Федина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 4-10
Рубрики: Дошкольное образование--качество--оценка Кл.слова (ненормированные): критерии оценки -- ДОУ -- проверка -- параметры оценки качества -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Доп.точки доступа: Федина, Н. |
Б 14 Багаутдинова, С. Дошкольное образование: от качества условий - к качеству результатов [Текст] / С. Багаутдинова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 3. - С. 8-12
Рубрики: Дошкольное образование--качество--оценка Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- дошкольник -- профессиональный стандарт педагога -- психолого-педагогический мониторинг |
С 47 Слепцова, И. Ф. Что такое новое качество дошкольного образования и можно ли его оценить [Текст] / И. Ф. Слепцова // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 4. - С. 2-9
Рубрики: Дошкольное образование--качество--оценка Кл.слова (ненормированные): детство -- дошкольное образование -- оценка качества образования -- социальные ожидания -- развитие ребенка |
Н 48 Некрасов, А. С. Качество дошкольного образования. Размышления [Текст] / А. С. Некрасов, Т. В. Храмцова, Н. В. Кабанова // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 7. - С. 55-60
Рубрики: Дошкольное образование--качество--оценка Кл.слова (ненормированные): качество образования -- образовательный стандарт -- образовательная деятельность -- проблемы дошкольного образования -- управление образованием Доп.точки доступа: Храмцова, Т. В. Кабанова, Н. В. |