Б 90 Буланкина, Е. Н. З. Н. Никитенко "Развивающее иноязычное образование в начальной школе" [Текст] / Е. Н. Буланкина // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 94-97. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- когнитивное совершенствование -- младший школьник |
Щ 61 Щербатых, Л. Н. К вопросу о лингвистической одаренности младших школьников [Текст] / Л. Н. Щербатых // Начальная школа. - 2012. - № 11. - С. 42-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Дидактика--Процесс обучения--одаренные дети Кл.слова (ненормированные): одаренность -- одаренные дети -- младший школьник -- диагностика -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ |
Щ 61 Щербатых, Л. Н. Роль ценностных ориентаций в развитии личностных качеств младших школьников на уроках иностранного языка [Текст] / Л. Н. Щербатых // Начальная школа. - 2013. - № 8. - С. 21-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): уроки иностранного языка -- иноязычная культура -- гуманистические ценности -- гуманитарная культура -- ФОЛЬКЛОР НА УРОКАХ |
А 87 Архипенкова, Н. А. Европейский языковой портфель в начальной школе [Текст] / Н. А. Архипенкова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 9. - С. 35-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- учебный процесс -- языковой портфолио |
Щ 61 Щербатых, Л. Н. Использование языковых игр в обучении лингвистически одаренных младших школьников. Уроки иностранных языков [Текст] / Л. Н. Щербатых // Начальная школа. - 2014. - № 4. - С. 58-63. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): иноязычное образование -- уроки иностранного языка -- младшие школьники -- ролевые игры -- языковая среда -- языковые игры -- обучение языку |
Л 88 Лысенко, Н. Место и роль слухо-произносительных навыков в обучении младших школьников иностранному языку [Текст] / Н. Лысенко // Учитель. - 2014. - № 3 (май-июнь). - С. 75-78
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): иноязычное образование -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- фонетика -- фонетические ошибки -- обучение произношению |
М 91 Мурашева, Е. С. Потенциал языкового портфеля в формировании субъектности младших школьников [Текст] / Е. С. Мурашева // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 7. - С. 44-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- языковой портфель |
Н 62 Никитенко, З. Н. Научный подход к проектированию технологии обучения иностранным языкам в начальной школе [Текст] / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 2-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- психофизиология -- психолингвистика |
Г 17 Гальскова, Н. Д. Раннее обучение иностранным языкам: проблемы и перспективы [Текст] / Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 11. - С. 4-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- имитация -- генерализация |
Н 62 Никитенко, З. Н. Мониторинг качества иноязычного образования в начальной школе [Текст] / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 11. - С. 13-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- когнитивное развитие -- нравственное развитие |
А 76 Апарина, Ю. И. Обучение иноязычному говорению учеников с низкой познавательной активностью [Текст] / Ю. И. Апарина, Д. А. Кузнецова // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 58-69. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- инклюзивное обучение -- дети с ОВЗ -- инклюзия -- монологическая речь Доп.точки доступа: Кузнецова, Д. А. |
С 19 Саперова, Д. А. Формирование у школьников нравственных ценностей на основе чтения сказки в условиях начального иноязычного образования [Текст] / Д. А. Саперова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 10. - С. 46-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- литературная сказка -- нравственное воспитание -- лингвокультура |
З-68 Злобина, А. Н. Значимость идей Л. С. Выготского для начального иноязычного образования [Текст] / А. Н. Злобина // Иностранные языки в школе. - 2023. - № 9. - С. 83-87. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--персоналия--Россия Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- письменная речь -- техника письма -- младшие школьники -- история психологии Доп.точки доступа: Выготский, Лев Семенович (психолог ; 1869-1934) |