Т 19 Тарева, Е. Г. Факторы модернизации школьного образования в предметной области "Иностранные языки" [Текст] / Е. Г. Тарева, Н. В. Языкова> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 4. - С. 2-8. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--содержание обучения Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- процесс обучения -- модернизация образования -- образовательная политика Доп.точки доступа: Языкова, Н. В. |
Б 26 Барышников, Н. В. Компонентный состав иноязычной рецептивной терминологической компетенции как основа ее формирования [Текст] / Н. В. Барышников, А. М. Арутюнян> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 7. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--содержание обучения Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- латинский язык -- древнегреческий язык -- фармацевтическая лексика Доп.точки доступа: Арутюнян, А. М. |
М 23 Манджиева, С. И. Содержание обучения иностранным языкам в начальной школе в поликультурном измерении [Текст] / С. И. Манджиева> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 12. - С. 20-24. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--содержание обучения Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- поликультурное языковое образование |