Ф 27 Фатихова, Л. Методическое обеспечение процесса формирования элементарных математических представлений у дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / Л. Фатихова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 3. - С. 106-112
Рубрики: Коррекционная педагогика--дошкольники--задержка психического развития Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ЗПР -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- интеллектуальные умения -- коррекционная помощь -- умственная деятельность |
Л 76 Лонская, Д. Пути формирования предпосылок изобразительной деятельности у детей с замедленным темпом психического развития [Текст] / Д. Лонская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 110-117
Рубрики: Коррекционная педагогика--дошкольники--задержка психического развития Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ -- графомоторные навыки -- продуктивное воображение -- коррекционно-педагогическая помощь |
Ч-84 Чудесникова, Т. А. Геометрический кейс в диагностике дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / Т. А. Чудесникова // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 1. - С. 55-64
Рубрики: Коррекционная педагогика--дошкольники--задержка психического развития Кл.слова (ненормированные): дети с ЗПР -- диагностическое занятие -- инклюзия -- дошкольники -- совместная деятельность -- познавательная задача -- дефектология |