М 15 Макмак, Л. В. Метафорический конструктор: работа с метафорой в классе [Текст] / Л. В. Макмак // Школьные технологии. - 2018. - № 6. - С. 59-67
Рубрики: Литература--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): воплощенное мышление -- личностно-развивающее обучение -- художественная задача - метафора -- содержание образования -- работа с текстом -- ассоциация -- педагогический прием -- литературное образование |
С 59 Соколова, А. А. Мультимедийный комментарий как вид учебного текста на уроках литературы [Текст] / А. А. Соколова // Литература в школе. - 2022. - № 3. - С. 92-104
Рубрики: Литература--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- литературное образование -- комментарий к художественному тексту -- визуальный комментарий -- учебный текст -- поликодовый текст |
С 66 Сосновская, И. В. Создание креолизованных текстов в процессе изучения литературы: научно-методические и психологические основания [Текст] / И. В. Сосновская, Е. С. Романичева // Литература в школе. - 2022. - № 6. - С. 87-99
Рубрики: Литература--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- литературное образование -- школьник - читатель -- цифровое чтение -- семиотический феномен -- когнитивная теория обучения -- работа с текстом Доп.точки доступа: Романичева, Е. С. |