Б 95 Бырдина, О. Г. Стендовый урок - важнейшее средство формирования профессионально-ценностного самоотношения будущего учителя иностранного языка [Текст] / О. Г. Бырдина // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 1. - С. 54-59. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--учитель Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ -- УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- стендовая защита урока -- ценность -- ценностное самоотношение |
С 91 Суходимцева, А. П. К оценке профессиональной деятельности учителя иностранного языка [Текст] / А. П. Суходимцева // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 5. - С. 36-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--учитель Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- самодиагностика -- грамматические -- лексические -- навык -- УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ |
Р 69 Романовская, О. Е. Подготовка будущих учителей иностранного языка к работе с аутентичным музыкально-поэтическим фольклором [Текст] / О. Е. Романовская // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 5. - С. 69-75. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--учитель Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- фольклорная песня -- алгоритм работы -- музыкальные способности -- относительная сольмизация -- УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ |