А 37 Айбазова, М. Ю. Подготовка будущих учителей к работе в условиях инклюзивного образования [Текст] / М. Ю. Айбазова, К. Ю. Лавринец> // Педагогика. - 2014. - № 5. - С. 82-86. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--инклюзивное--подготовка кадров Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- инклюзивная компетентность -- особые образовательные потребности -- интеграция образовательная -- обучение детей - инвалидов -- инклюзия Доп.точки доступа: Лавринец, К. Ю. |
Л 64 Литвак, Р. А. Подготовка социальных педагогов к организации инклюзивного образования [Текст] / Р. А. Литвак> // Социальная педагогика. - 2014. - № 4. - С. 89-96. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическое образование--социальный педагог Образование--инклюзивное--подготовка кадров Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- инклюзивное образование -- особый ребенок -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ ИНВАЛИДОВ |
Х 24 Хасанова, Е. А. Анализ готовности учителей начальной школы к введению инклюзивного образования [Текст] / Е. А. Хасанова> // Начальная школа. - 2017. - № 11. - С. 48-51. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--инклюзивное--подготовка кадров Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- инклюзивная культура -- педагогические кадры -- совместное обучение -- дети с ОВЗ -- особые образовательные потребности |
Б 73 Богданова, Е. В. Модель процесса формирования инклюзивной компетентности студентов в информационно-образовательной среде вуза [Текст] / Е. В. Богданова> // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2018. - № 1. - С. 107-113. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование--информационно-образовательная среда Образование--инклюзивное--подготовка кадров Кл.слова (ненормированные): педагогическое моделирование -- образовательный процесс -- компетентность -- компетенция -- инклюзия -- педагогическое образование -- подготовка педагогов |
Х 12 Хабарова, И. В. Оценка готовности педагога к междисциплинарному взаимодействию в инклюзивной школе [Текст] / И. В. Хабарова, О. А. Сидоренко> // Инновации в образовании. - 2018. - № 3. - С. 145-153. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--инклюзивное--подготовка кадров Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- инклюзия -- инклюзивное образование -- педагогические кадры Доп.точки доступа: Сидоренко, О. А. |
Г 93 Губанова, М. И. Готовность педагогических работников профессиональных образовательных организаций к осуществлению инклюзивного образования [Текст] / М. И. Губанова, Н. А. Максимова> // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2018. - № 3. - С. 108-114. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--инклюзивное--подготовка кадров Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- профессиональная компетентность -- особые образовательные потребности -- дети - инвалиды -- инклюзивное обучение Доп.точки доступа: Максимова, Н. А. |
Г 82 Грибукова, О. Г. Модель подготовки студентов педагогического вуза к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. Г. Грибукова, Н. Э. Касаткина> // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2019. - № 4. - С. 93-100. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--инклюзивное--подготовка кадров Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) -- педагогическая модель -- профессиональная готовность -- подготовка педагогов -- педагогическое образование Доп.точки доступа: Касаткина, Н. Э. |
Ж 85 Жук, А. И. Подготовка современного педагога к инклюзивному образованию: консолидация научно-профессиональных ресурсов стран СНГ [Текст] / А. И. Жук, В. В. Хитрюк> // Педагогика. - 2020. - № 9. - С. 93-102. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--инклюзивное--подготовка кадров Кл.слова (ненормированные): особые образовательные потребности -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- специальное образование -- инклюзия -- образовательный маршрут -- учителя - дефектологи Доп.точки доступа: Хитрюк, В. В. |