Ж 13 Жаворонков, Р. Н. Обеспечение доступа детей с ограниченными возможностями здоровья к общему образованию: анализ правоприменительной практики субъектов РФ [Текст] / Р. Н. Жаворонков // Дефектология. - 2017. - № 3 (май-июнь). - С. 69-77. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--инклюзивное--правовые вопросы Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- дети - инвалиды -- инклюзия -- инклюзивное образование -- безбарьерная среда |
Ж 13 Жаворонков, Р. Н. Создание специальных условий обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья: анализ правоприменительной практики субъектов РФ [Текст] / Р. Н. Жаворонков // Дефектология. - 2017. - № 4 (июль-авг.). - С. 21-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--инклюзивное--правовые вопросы Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- дети - инвалиды -- инклюзия -- инклюзивное образование -- безбарьерная среда -- адаптированные образовательные программы |
Ш 37 Шевелева, Д. Е. Законодательный статус и нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в России и за рубежом (сопоставительный анализ) [Текст] / Д. Е. Шевелева // Народное образование. - 2020. - № 2. - С. 44-49
Рубрики: Образование--инклюзивное--правовые вопросы Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- интеграция в массовую школу -- инклюзия -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- образовательная политика |