М 71 Мкртчян, М. А. Начала новой дидактики [Текст] / М. А. Мкртчян // Инновации в образовании. - 2012. - № 7. - С. 47-57. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Кл.слова (ненормированные): сущность обучения -- организация обучения -- индивидуальный способ обучения -- групповой способ обучения -- коллективный способ обучения |
Р 69 Романов, К. В. Ценностное ядро образования как личный выбор жизненного пути [Текст] / К. В. Романов // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 18-25
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Кл.слова (ненормированные): цель образования -- содержание образования -- культура личности -- проектно-исследовательская деятельность -- креативное мышление -- самообразование семьи |
Ш 14 Шаваева, М. О. Этнопсихологический контекст современного образования [Текст] / М. О. Шаваева // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 71-74. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Воспитание--этнокультурное Кл.слова (ненормированные): поликультурное образование -- этнокультурная нравственность -- толерантность -- этническое воспитание -- развитие культуры |
З-91 Зубрилин, А. А. Дидактические принципы использования занимательности в обучении [Текст] / А. А. Зубрилин // ИНФО. - 2012. - № 10. - С. 76-78. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Дидактика--принципы обучения--занимательность Кл.слова (ненормированные): методы обучения -- интерес -- процесс обучения -- учебный процесс |
А 62 Амтвацатуров, Г. О. Три уровня интерактивности в мультимедийной дидактике [Текст] / Г. О. Амтвацатуров // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 83-88
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Дидактика--мультимедийная--интерактивность Кл.слова (ненормированные): медиадидактика -- электронные средства обучения (ЭСО) -- многомерные инструменты -- уровень интерактивности |
П 27 Перминова, Л. М. Методологический контур экспериментальной дидактики [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2013. - № 1. - С. 17-24. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Дидактика--экспериментальная Кл.слова (ненормированные): уровни научного знания -- научный метод -- эксперимент -- метод -- структура |
Г 98 Гущина, О. М. Выбор и оценка эффективности средств разработки электронных образовательных ресурсов [Текст] / О. М. Гущина, О. А. Крайнова // ИНФО. - 2013. - № 1. - С. 7-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Дидактика--Средства обучения--электронно-образовательные ресурсы Кл.слова (ненормированные): ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ (ЭОР) -- оценка ЭОР Доп.точки доступа: Крайнова, О. А. |
Х 98 Хуторской, А. В. Дидактика прогрессивистов [Текст] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 82-85
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Дидактика прогрессивистов Кл.слова (ненормированные): традиционная дидактическая система -- прогрессивистская концепция -- алгоритм -- мышление -- равитие ребенка |
Б 91 Бурлакова, И. И. Эволюация в образовании [Текст] / И. И. Бурлакова // Инновации в образовании. - 2013. - № 3. - С. 23-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Эволюция--образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- управление образованием -- процесс образования -- оценка показателей качества -- Эвалюация |
О-74 Осмоловская, И. М. Теоретико-методологические проблемы развития дидактики [Текст] / И. М. Осмоловская // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 35-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Дидактика--проблемы развития Кл.слова (ненормированные): дидактический подход -- развитие дидактики -- дидактическая теория -- дидактическая система -- дидактическая модель |
П 27 Перминова, Л. М. Теоретические и методологические основы развития современной дидактики [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 45-50. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Дидактика--проблемы развития Кл.слова (ненормированные): методологический плюрализм -- науковедческий подход -- развитие дидактики -- развитие педагогики |
П 27 Перминова, Л. М. Методологический контур экспериментальной дидактики в динамике научной рациональности [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2013. - № 6. - С. 61-73. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Дидактика--экспериментальная Кл.слова (ненормированные): научное знание -- научный метод -- эксперимент -- экспериментальная дидактика |
П 27 Перминова, Л. М. Дидактика: статус, детерминанты развития, теории [Текст] / Л. М. Перминова // Школьные технологии. - 2014. - № 1. - С. 43-47
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Кл.слова (ненормированные): методология педагогики -- классификация наук -- гуманитарное знание -- семиотика -- принципы |
П 27 Перминова, Л. М. О теоретических и методологических предпосылках развития современной дидактики [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2014. - № 3. - С. 83-93. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Кл.слова (ненормированные): науковедческий подход -- методологический плюрализм -- развитие науки -- педагогическая наука |
Т 92 Тхагапсоев, Х. Г. Парадигмальный подход в образовании: к проблемам становления [Текст] / Х. Г. Тхагапсоев // Педагогика. - 2014. - № 5. - С. 8-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Кл.слова (ненормированные): наука -- педагогика -- методология -- парадигма -- компетенция -- компетентность |
П 27 Перминова, Л. М. Дидактика в системе научного знания [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2014. - № 7. - С. 11-19. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Кл.слова (ненормированные): научное знание -- классификация наук -- гуманитарное знание -- педагогическая теория -- миссия |
М 62 Минов, В. А. К вопросу об уместности номадической дидактики [Текст] / В. А. Минов // Инновации в образовании. - 2014. - № 9. - С. 39-42. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Дидактика--номадическая Кл.слова (ненормированные): кочевой образ жизни -- школьное обучение -- кочевники -- кочующие народы -- ненцы |
П 27 Перминова, Л. М. Дидактика в контексте современного научного знания [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2015. - № 3. - С. 57-69. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Кл.слова (ненормированные): логика науки -- философия науки -- классификация наук -- гуманитарное знание -- научное знание |
К 78 Краснов, С. И. Понятие гуманитарного проектирования в образовании [Текст] / С. И. Краснов, Н. В. Малышева // Педагогика. - 2015. - № 5. - С. 28-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Образование--Проектная деятельность Кл.слова (ненормированные): коллективная рефлексия -- коллективная деятельность -- личная ответственность -- культурно-ценностное самоопределение Доп.точки доступа: Малышева, Н. В. |
В 54 Витвар, О. И. Что должен знать учитель о современной дидактике [Текст] / О. И. Витвар // Методист. - 2015. - № 9. - С. 2-7
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Кл.слова (ненормированные): профессиональный дефицит -- деятельностная парадигма -- система повышения квалификации -- педагогическая практика |