Г 16 Галустян, О. В. Социально-философские основы современного образовательного процесса [Текст] / О. В. Галустян // Инновации в образовании. - 2015. - № 3. - С. 4-14. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--образовательный процесс Кл.слова (ненормированные): позитивистское направление -- патерналистское направление -- эссенциалистское направление -- футурологическое направление -- диалогическое направление |
М 90 Муминова, Д. Р. Система оценок в образовательных учреждениях как технология инновационного менеджмента образовательного процесса [Текст] / Д. Р. Муминова // Школьные технологии. - 2020. - № 6. - С. 23-32
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--образовательный процесс Кл.слова (ненормированные): успеваемость школьная -- экзамен -- технология управления -- образовательный процесс -- качество урока |
Д 24 Дворак, В. Н. Теоретико-методологические аспекты организации образовательного процесса с учетом гендерных особенностей развития эмоционального интеллекта [Текст] / В. Н. Дворак, А. А. Петелина // Инновации в образовании. - 2021. - № 9. - С. 102-107. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--образовательный процесс Кл.слова (ненормированные): эмоции -- эмоциональный интеллект -- образовательный процесс -- гендерный подход -- мотивация -- инновационные технологии Доп.точки доступа: Петелина, А. А. |
К 31 Кащук, С. М. Особенности организации образовательного процесса в эпоху глобальной цифровизации: новые технологические вызовы и связанные с ними особенности обучения цифровых аборигенов [Текст] / С. М. Кащук, Б. Бервьяль // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 9. - С. 4-10. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--образовательный процесс Образование--цифровизация Кл.слова (ненормированные): контекст обучения -- когнитивные способности -- концепт "знание" -- цифровизация образования -- поколение Z Доп.точки доступа: Бервьяль, Б. |