Г 12 Гавриленко, Л. С. Педагогическое сопровождение становления инновационной деятельности учителя: методологический подход [Текст] / Л. С. Гавриленко // Инновации в образовании. - 2013. - № 3. - С. 28-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагоги--инновационная деятельность Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- инновационная деятельность -- педагог -- учитель начальных классов |
М 77 Монахова, Г. А. Инновационные технологии в формальном и неформальном образовании педагогических работников [Текст] / Г. А. Монахова, Н. В. Монахов // ИНФО. - 2016. - № 6. - С. 19-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагоги--инновационная деятельность Кл.слова (ненормированные): педагог -- информационная компетентность -- электронные образовательные ресурсы -- информационно-образовательная среда -- повышение квалификации Доп.точки доступа: Монахов, Н. В. |
Х 20 Харисова, Л. А. Структурно-функциональная модель повышения качества инновационной деятельности педагогов [Текст] / Л. А. Харисова, Т. М. Шукаева // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 67-73. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагоги--инновационная деятельность Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- качество деятельности -- школа -- образовательная система -- педагогические кадры Доп.точки доступа: Шукаева, Т. М. |
Б 43 Беловицкая, С. И. Особенности инновационной деятельности учителя начальных классов [Текст] / С. И. Беловицкая // Начальное образование. - 2017. - № 3. - С. 35-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагоги--инновационная деятельность Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- универсализация знаний -- личностные качества -- педагогические средства -- проектирование образовательного процесса |