Ч-57 Чечулинская, И. В. Использование компьютерной поддержки при проведении уроков риторики [Текст] / И. В. Чечулинская> // Начальная школа. - 2010. - № 4. - С. 25-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Риторика--Методика преподавания--начальная школа Методика преподавания--риторика--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ -- УРОКИ РИТОРИКИ -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ -- КОМПЬЮТЕР НА УРОКЕ |
Б 94 Бушуева, Л. С. Развитие связной монологической речи у младших школьников при изучении сказки [Текст] / Л. С. Бушуева> // Начальная школа. - 2011. - № 7. - С. 36-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Риторика--Методика преподавания--начальная школа Речь--младший школьник--развитие Кл.слова (ненормированные): создание текста -- обучение -- речь детская -- творческая деятельность -- фантазия |
Д 93 Дьячкова, С. В. Курс "Детская риторика" как средство реализации ФГОС начального общего образования [Текст] / С. В. Дьячкова> // Начальная школа. - 2011. - № 8. - С. 69-71. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Риторика--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): речь -- развитие -- аргументация -- уроки риторики |
А 82 Аркадьева, О. В. Обучение ораторской речи как способ формирования метапредметных результатов образования [Текст] / О. В. Аркадьева> // Начальная школа. - 2022. - № 11. - С. 54-61. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Риторика--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РИТОРИКИ -- ораторское искусство -- метапредметность -- содержание текста -- владение речью |