Б 19 Бакулина, Г. А. Теоретическое обоснование и практическая реализация методики обучения русскому языку средствами субъективизации [Текст] / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2008. - № 7. - С. 51-56. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- методика преподавания русского языка -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- СУБЪЕКТИВИЗАЦИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА СУБЪЕКТИВИЗАЦИИ |
И 21 Иванова, Н. В. Из опыта использования проектного метода на уроках русского языка в начальной школе [Текст] / Н. В. Иванова> // Начальная школа. - 2008. - № 8. - С. 65-69. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа--Метод проектов Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЕТОД ПРОЕКТОВ -- ОБУЧЕНИЕ ПРОЕКТНОЕ -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- методика преподавания русского языка -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ |
А 13 Абдульменова, З. З. Дидактические игры в воспитании интереса к русскому языку в условиях двуязычия [Текст] / З. З. Абдульменова> // Начальная школа. - 2008. - № 11. - С. 62-64.
Рубрики: Игры--дидактические Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ НА УРОКАХ |
Д 53 Дмитриев, С. Д. Инновационная технология в обучении русскому произношению. Национальная школа [Текст] / С. Д. Дмитриев> // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 24-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
Б 87 Брагина, Е. И. Использование мнемонических приемов в словарно-орфографической работе в начальной школе [Текст] / Е. И. Брагина> // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 30-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ОРФОГРАММЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- метод графических ассоциаций -- метод звуковых ассоциаций |
О-56 Ольховская, Т. И. Обобщающее повторение правописания безударных падежных окончаний имен прилагательных с использованием компьютерной программы [Текст] / Т. И. Ольховская> // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 33-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕР НА УРОКЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ |
К 61 Колычева, Г. Ю. Формирование навыков культуры речи при изучении имени существительного [Текст] / Г. Ю. Колычева> // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 37-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Культура речи Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ЧАСТЬ РЕЧИ |
Г 37 Герасимова, Л. Я. Орфографическое домино [Текст] / Л. Я. Герасимова> // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 67-68. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- домино орфографическое -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ |
Ч-49 Черногрудова, Е. П. Возможности использования русских народных пословиц на уроках [Текст] / Е. П. Черногрудова> // Начальная школа. - 2009. - № 1. - С. 29-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ФОЛЬКЛОР НА УРОКАХ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ |
С 50 Смирнова, О. И. Виды творческих письменных работ на уроках русского языка [Текст] / О. И. Смирнова> // Начальная школа. - 2009. - № 1. - С. 42-46. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): РЕЧЬ ПИСЬМЕННАЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- омонимы |
Ч-46 Черемисина, Н. А. Как подготовить сжатое изложение текста [Текст] / Н. А. Черемисина> // Начальная школа. - 2009. - № 1. - С. 46-51. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) |
С 34 Сидорова, С. А. Игра как средство повышения интереса к урокам русского языка [Текст] / С. А. Сидорова> // Начальная школа. - 2009. - № 1. - С. 83-87. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ИГРЫ НА УРОКАХ |
Т 61 Торпачева, Е. А. Пропедевтическая работа на уроках русского языка. Подготовка к ЕГЭ [Текст] / Е. А. Торпачева> // Начальная школа. - 2009. - № 1. - С. 102-104. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ЕГЭ (РУССКИЙ ЯЗЫК) |
В 17 Ванькова, Г. В. Правила русского языка в сопоставлении [Текст] / Г. В. Ванькова> // Начальная школа. - 2009. - № 2. - С. 21-24. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): БЕЗУДАРНЫЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ГЛАСНЫЕ -- Согласные |
Х 15 Хаймович, Л. В. Маски речевых жанров в структуре урока [Текст] / Л. В. Хаймович> // Начальная школа. - 2009. - № 2. - С. 25-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Риторика--Методика преподавания Методика преподавания--Риторика Кл.слова (ненормированные): РИТОРИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РИТОРИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ -- РЕЧЬ -- общение -- косвенное |
О-65 Ордынкина, И. С. Проверочные работы по русскому языку и математике за второе полугодие 2008/09 учебного года [Текст] / И. С. Ордынкина> // Начальная школа. - 2009. - № 3. - С. 52-85. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Математика--Начальная школа Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА |
М 69 Михеева, Г. В. Опыт обучения фразеологии в начальной школе [Текст] / Г. В. Михеева> // Начальная школа. - 2009. - № 3. - С. 1-6. - (Библиотечка учителя). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) |
М 69 Бородкина, Е. Ю. Предупреждение речевых ошибок [Текст] / Е. Ю. Бородкина> // Начальная школа. - 2009. - № 3. - С. 7-13. - (Библиотечка учителя). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) |
Б 18 Байкова, Т. А. Лингвистические основы изучения русского ударения в начальной школе [Текст] / Т. А. Байкова> // Начальная школа. - 2009. - № 4. - С. 27-31. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ЛИНГВИСТИКА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) |
Б 81 Бондаренко, А. А. Сочинение с ошибками: о редактировании текста в начальной школе [Текст] / А. А. Бондаренко> // Начальная школа. - 2009. - № 4. - С. 32-35. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) |