74.262.22
Р 17


    Разумовский, В. Г.
    Методологический аспект физики в историческом развитии как важный источник формирования содержания школьного образования [Текст] / В. Г. Разумовский // Физика в школе. - 2011. - № 7. - С. 14-22. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания--Физика

   Физика--Методика преподавания--содержание образования


Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ФИЗИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- научная картина мира -- научный метод познания -- экспериментальные методы исследования


74.262.22
М 71


    Мишиина, Е. А.
    Развитие знаний учащихся о колебаниях и волнах при изучении физики [Текст] / Е. А. Мишиина // Физика в школе. - 2012. - № 1. - С. 37-43. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания--Физика

   Физика--Методика преподавания--содержание образования


Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ФИЗИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- современная физика -- теоретическое мышление -- развитие мышления


74.262.23-23
М 14


    Майер, Р. В.
    Классификация тем школьного курса физики на основе оценки их физической и математической сложности [Текст] / Р. В. Майер // Инновации в образовании. - 2014. - № 9. - С. 29-38. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.23-23

Рубрики: Физика--Методика преподавания--содержание образования

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- учебник физики -- физическое образование -- УРОКИ ФИЗИКИ -- педагогическая экспертиза -- контент - анализ


74.262.23-23
Н 62


    Никифоров, Г. Г.
    Эмпирическая база совершенствования примерной программы по физике для основной школы [Текст] / Г. Г. Никифоров // Школьные технологии. - 2015. - № 1. - С. 116-126
ГРНТИ
ББК 74.262.23-23

Рубрики: Физика--Методика преподавания--содержание образования

Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- уроки физики -- экспериментальная физика -- ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ -- ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ


74.262.23-23
Щ 61


    Щербаков, Р. Н.
    Современная наука в рамках учебного процесса [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 31-39. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.23-23

Рубрики: Физика--Методика преподавания--содержание образования

Кл.слова (ненормированные):
школьное физическое образование -- научная культура -- гуманизация образования -- гуманитаризация образование -- обучение физике -- уроки физики
Аннотация: Школьный курс физики в работах современных ученых.


74.262.23-23
М 14


    Майер, Р. В.
    Формирование концепта "физическое поле" при изучении физики [Текст] / Р. В. Майер // Инновации в образовании. - 2019. - № 2. - С. 68-76. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.23-23

Рубрики: Физика--Методика преподавания--содержание образования

Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- уроки физики -- физические понятия -- УЧЕБНИКИ ФИЗИКИ -- естественно-научная картина мира


74.262.23-23
С 21


    Сауров, Ю. А.
    О проблеме границ применимости знаний в методике обучения физике [Текст] / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова // Педагогика. - 2020. - № 11. - С. 24-36. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.23-23

Рубрики: Физика--Методика преподавания--содержание образования

Кл.слова (ненормированные):
уроки физики -- исследовательская деятельность -- границы применимости -- физика (методика преподавания) -- ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ
Доп.точки доступа:
Уварова, М. П.