Н 43 Нежина, Л. А. Авторская методика формирования произносительного навыка речи на начальном этапе обучения французскому языку [Текст] / Л. А. Нежина, А. В. Зыкова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 7. - С. 41-46. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Французский язык--Методика преподавания--обучение устной речи Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК -- УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА -- навыки произношения Доп.точки доступа: Зыкова, А. В. |
О-93 Оценка уровня сформированности навыков и умений устной речи в рамках французского сертификационного экзамена "DELE B2" [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 6. - С. 41-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Французский язык--Методика преподавания--обучение устной речи Иностранный язык--Методика преподавания--французский язык Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК -- УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА -- языковое тестирование |
Е 92 Ефремова, Н. Н. Обучение устной иноязычной монологической речи: к вопросу о проблемах и учебных достижениях обучающихся [Текст] / Н. Н. Ефремова, Л. В. Гусева // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 10. - С. 28-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Французский язык--Методика преподавания--обучение устной речи Иностранный язык--Методика преподавания--французский язык Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК -- УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА -- монолог -- монологическое высказывание Доп.точки доступа: Гусева, Л. В. |