Л 55 Лиджиева, Т. Ч. О применении модульной технологии в обучении восьмиклассников [Текст] / Т. Ч. Лиджиева // Химия в школе. - 2011. - № 10. - С. 32-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- модуль Аннотация: На уроках химии. |
И 21 Иванова, О. А. Об использовании кейс-метода [Текст] / О. А. Иванова, И. И. Якунина // Химия в школе. - 2013. - № 2. - С. 17-23. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- кейс - технология -- виды кейсов Аннотация: На уроках химии. Доп.точки доступа: Якунина, И. И. |
Р 16 Ражабов, Х. М. Исторический аспект в обучении органической химии [Текст] / Х. М. Ражабов // Химия в школе. - 2013. - № 6. - С. 27-31. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- технология совместного обучения -- метод зигзаг |
Н 59 Нечитайлова, Е. В. Смешанное обучение как основа формирования единой образовательной среды [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2014. - № 9. - С. 22-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- педагогическая технология -- электронное обучение |
Н 59 Нечитайлова, Е. В. Технология смешанного обучения: методика работы с лабораторией SensorLab [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2015. - № 6. - С. 32-35. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- смешанное обучение |
С 21 Сафина, Л. Г. Конструирование уроков с использованием модульной технологии [Текст] / Л. Г. Сафина // Химия в школе. - 2015. - № 7. - С. 8-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- модуль -- модульная программа |
Б 89 Брыксина, О. Ф. "Перевернутое обучение": размышления в ходе эксперимента [Текст] / О. Ф. Брыксина, Е. А. Пономарева // Химия в школе. - 2016. - № 5. - С. 6-15. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- педагогическая технология -- смешанное обучение -- перевернутое обучение -- перевернутый класс -- ИКТ В ОБУЧЕНИИ Доп.точки доступа: Пономарева, Е. А. |
Ш 48 Шепелев, М. В. QUEST-технология в организации олимпиады для групп учащихся [Текст] / М. В. Шепелев // Химия в школе. - 2016. - № 5. - С. 21-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- технология поиска -- пропедевтика химии -- проект Семейная химия |
О-39 Огородник, В. Э. Ситуационные задачи в практико-ориентированном обучении [Текст] / В. Э. Огородник, Е. Я. Оршанский // Химия в школе. - 2016. - № 6. - С. 21-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- задачи по химии Доп.точки доступа: Оршанский, Е. Я. |
Т 76 Трошина, Г. В. Из опыта использования технологии развития критического мышления [Текст] / Г. В. Трошина // Химия в школе. - 2017. - № 5. - С. 23-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- углерод -- алмаз -- графит -- карбин -- фуллерен Аннотация: На примере изучения материала по теме "Многоликий углерод". |
Я 49 Якунина, И. И. Из опыта использования личностно ориентированных технологий обучения [Текст] / И. И. Якунина // Химия в школе. - 2017. - № 8. - С. 19-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- обущающая проверка |
Т 74 Тропникова, В. В. Интеграция технологий Worldskills в модель смешанного обучения [Текст] / В. В. Тропникова // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 37-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование |
Ж 86 Жукова, Н. В. Кейс-технология при изучении растворов [Текст] / Н. В. Жукова, П. И. Гречихина // Химия в школе. - 2022. - № 2. - С. 20-24. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- ситуационные задачи -- кейс - задания -- КЕЙС - ТЕХНОЛОГИЯ Доп.точки доступа: Гречихина, П. И. |
Т 19 Тарасова, Т. А. Создание проблемных ситуаций на уроках разных типов [Текст] / Т. А. Тарасова // Химия в школе. - 2022. - № 3. - С. 31-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--Технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- технология проблемного обучения -- мотивация Аннотация: Относительно уроков химии. |
И 75 Ионина, Н. Г. Продуктивные образовательные технологии на уроках химии [Текст] / Н. Г. Ионина, Ю. А. Бояркина // Химия в школе. - 2022. - № 7. - С. 22-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- сингапурская методика обучения Доп.точки доступа: Бояркина, Ю. А. |
З-43 Звонарева, Е. А. Из опыта реализации модели "Перевёрнутый класс" [Текст] / Е. А. Звонарева, Е. А. Дешевых, Е. Д. Капустина // Химия в школе. - 2023. - № 1. - С. 26-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- технология смешанного обучения -- инновации в образовании -- педагогическая технология Аннотация: Использование технологии "перевернутый класс" на уроках химии. Доп.точки доступа: Дешевых, Е. А. Капустина, Е. Д. |
З-18 Закаблук, О. В. Развивающее обучение: конструирование современного урока [Текст] / О. В. Закаблук, С. А. Волкова // Химия в школе. - 2023. - № 1. - С. 30-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование Аннотация: Применение технологии на уроках химии. Доп.точки доступа: Волкова, С. А. |
С 60 Сологуб, Н. С. STEAM-образование: химия как доминирующее проблемное поле [Текст] / Н. С. Сологуб, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2023. - № 1. - С. 34-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- педагогическая технология -- STEAM - ПЕДАГОГИКА -- школьное образование Доп.точки доступа: Аршанский, Е. Я. |
Корнева, Л. Ф. Применение CLIL-технологии для развития функциональной грамотности [Текст] / Л. Ф. Корнева // Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 28-30. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--Технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- предметно-языковое интегрированное обучение -- педагогические технологии Аннотация: На примере обучения химии. |