П 31 Печатникова, Людмила. Тренинги на понимание текста: занимает позицию критика, автора, исследователя [Текст] / Л. Печатникова // Первое сентября. - 2011. - № 19 (12 нояб.). - С. 11
Рубрики: Чтение--текст--понимание Кл.слова (ненормированные): понимание текста -- читательская компетентность -- текст -- работа с текстом -- смысл -- обучение |
М 75 Молев, Антон. Точка удивления: исследовательская работа с текстом в рамках культурологического подхода [Текст] / А. Молев // Учительская газета. - 2011. - № 43 (25 окт.). - С. 7 : ил.
Рубрики: Чтение--текст--понимание Кл.слова (ненормированные): интерпретация текста -- гуманитарные науки -- общекультурная идентичность -- понимание текста -- читательская компетентность -- текст -- работа с текстом -- смысл -- обучение |
Ж 34 Жарикова, Анастасия. Поверхностный читатель : чтение без разумения / А. Жарикова // Библиотечное дело. - 2017. - № 20. - С. 42-44 : ил. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Библиотечное дело--чтение Чтение--текст--понимание Кл.слова (ненормированные): чтение -- осмысленное чтение -- современный читатель -- чтение молодёжи |