А 18 Аванесов, В. С. Язык педагогических измерений [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2009. - № 2. - С. 143-152.
Рубрики: Педагогические измерения Кл.слова (ненормированные): оценивание -- метод -- дотеоретические -- понятия -- теория -- практика -- оценка результатов |
А 18 Аванесов, В. С. Стратегия развития российского образования в XXI веке [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2010. - № 1. - С. 3-10.
Рубрики: Образование--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): российское образование -- образовательные стратегии -- качество образования -- народное образование -- ЕГЭ -- ухудшение -- стратегия развития образования -- управление образованием |
А 18 Аванесов, В. Педагогические измерения по модели Георга Раша [Текст] / В. Аванесов // Школьные технологии. - 2010. - № 4. - С. 158-172.
Рубрики: Педагогика--Педагогические измерения Педагогические измерения Кл.слова (ненормированные): объекты измерения -- уровень трудности заданий -- уровень подготовленности -- педагогические измерения |
А 18 Аванесов, В. С. Основные направления развития педагогических измерений [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 157-174
Рубрики: Педагогика--общая педагогика--педагогические измерения Кл.слова (ненормированные): демаркация -- форма -- содержание -- язык -- критерии качества |
А 18 Аванесов, В. С. История педагогической теории измерений [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 141-148
Рубрики: Педагогика--общая педагогика--педагогические измерения Кл.слова (ненормированные): признаки -- стема -- тестирование -- классическая теория -- математическая теория измерений -- метрическая система Г. Раша |
А 18 Аванесов, В. С. Квантование учебных текстов: цель, правила, приемы [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2014. - № 5. - С. 149-158
Рубрики: Дидактика--Методы обучения--работа с текстами Кл.слова (ненормированные): работа с текстом -- тестовая форма -- образовательная технология -- модернизация образования -- учебная информация -- квантование текстов |
А 18 Аванесов, В. С. Педагогические измерения в контексте модернизации образования [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 123-137
Рубрики: Дидактика--Проверка и оценка знаний--педагогические измерения Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- российское образование -- педагогические измерения -- тестовая форма -- адаптивное обучение |
А 18 Аванесов, В. С. Новые тестовые формы. Можно ли улучшить ЕГЭ? [Текст] / В. С. Аванесов // Народное образование. - 2016. - № 9-10. - С. 117-128
Рубрики: Дидактика--Проверка и оценка знаний--ЕГЭ Кл.слова (ненормированные): аттестационные технологии -- конвергентное мышление -- дивергентное мышление -- виды знаний -- тесты учебные |
А 18 Аванесов, В. С. Модернизация образования в России: ключевые проблемы и пути их решения [Текст] / В. С. Аванесов // Народное образование. - 2017. - № 1-2. - С. 20-31
Рубрики: Образование--модернизация--Россия Кл.слова (ненормированные): экономика образования -- образовательная политика -- модернизация образования -- содержание образования -- отмена ЕГЭ |
А 18 Аванесов, В. С. Педагогический контент электронных учебников: квантовые учебные тексты и задания в тестовой форме [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2016. - № 5. - С. 17-21
Рубрики: Дидактика--Средства обучения--учебники--электронные Учебник--электронный Кл.слова (ненормированные): электронный1 учебник -- ИКТ В ОБУЧЕНИИ -- дистанционное обучение -- учебный тест |