А 35 Азарова, О. А. Лингводидактическая роль преподавателя в андрагогике [Текст] / О. А. Азарова> // Инновации в образовании. - 2021. - № 7. - С. 5-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование взрослых--обучение иностранным языкам Кл.слова (ненормированные): обучение взрослых -- иноязычная подготовка -- обучение языкам -- иностранный язык -- роль педагога |
А 35 Азарова, О. А. Развитие интеллектуальных способностей студентов вуза как фасилитатор при обучении иностранному языку для профессиональных целей [Текст] / О. А. Азарова> // Инновации в образовании. - 2022. - № 11. - С. 31-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--высшее образование Педагогическая психология--взрослых--обучение иностранным языкам Кл.слова (ненормированные): психология обучения -- интеллект -- способности -- память -- внимание -- мышление -- обучение языкам |
А 35 Азарова, О. А. Технология развития навыков критического мышления на занятиях иностранного языка у студентов-социологов и студентов-политологов с помощью применения ситуационных задач [Текст] / О. А. Азарова, Н. А. Путилина> // Инновации в образовании. - 2023. - № 1. - С. 34-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--высшее образование Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- ситуационный анализ -- кейс - стади -- критическое мышление -- высшая школа -- иноязычное обучение -- обучение языкам Доп.точки доступа: Путилина, Н. А. |