А 46 Александрова, Е. В. Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации учебного процесса на уроке литературы [Текст] / Е. В. Александрова // Литература в школе. - 2010. - № 10. - С. 22-24.
Рубрики: Литература--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- наглядность -- заочная экскурсия -- интерактивная мультимедийная экскурсия -- ИКТ В ШКОЛЕ |
В 21 Ватлина, Л. П. Простые способы обнаружения ферментов [Текст] / Л. П. Ватлина, Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2011. - № 9. - С. 46-53. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--Химический эксперимент Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ (ХИМИЯ) -- ферментивные реакции -- пероксидаза -- уреаза -- амилаза Доп.точки доступа: Александрова, Е. В. |
В 21 Ватлина, Л. П. Экспериментальное изучение свойств ферментов [Текст] / Л. П. Ватлина, Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2011. - № 10. - С. 52-58. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--Химический эксперимент Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- катализаторы -- каталитическая активность -- ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ (ХИМИЯ) Доп.точки доступа: Александрова, Е. В. |
А 46 Александрова, Е. В. Проблема социализации в рефлексивной социологии [Текст] / Е. В. Александрова // Социально-гуманитарные знания. - 2014. - № 3. - С. 315-319. - (Слово - молодым ученым)
Рубрики: Социология Кл.слова (ненормированные): общество -- личность -- социализация -- рефлексивная установка в социологии -- субъективная концепция социализации -- социальный факт |
А 46 Александрова, Е. В. О формировании навыков смыслового чтения [Текст] / Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2019. - № 1. - С. 24-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- Мертвое море -- растворимость -- экология |
А 46 Александрова, Е. В. Применение stream-подхода на уроках истории [Текст] / Е. В. Александрова // Методист. - 2020. - № 5. - С. 2-3
Рубрики: История--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- уроки истории -- историческое образование -- развитие мышления -- инновационное мышление |
Б 90 Буданова, Ю. Е. Практико-ориентированный кейс "Найти и обезвредить!" [Текст] / Ю. Е. Буданова, Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 21-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--кейс-метод Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- анализ неорганических веществ -- токсичное вещество -- фармокопейная реакция -- профилизация обучения Аннотация: Практико-ориентированное обучение на уроках химии. Доп.точки доступа: Александрова, Е. В. |
А 46 Александрова, Е. В. Цифровые датчики при изучении кислотно-основных свойств растворов [Текст] / Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2022. - № 10. - С. 48-54. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--химический эксперимент Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- кислота -- щелочь -- правила безопасности -- среда раствора |