Б 16 Баженова, К. А. Уровневая модель освоения предметного действия на материале программирования [Текст] / К. А. Баженова, О. В. Знаменская, С. В. Ермаков> // ИНФО. - 2017. - № 5. - С. 18-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Информатика--Методика преподавания--программирование Кл.слова (ненормированные): индивидуальный прогресс учащихся -- деятельностный подход -- развитие мышления -- алгоритм -- программа Доп.точки доступа: Знаменская, О. В. Ермаков, С. В. |
С 31 Сенецкая, Л. Б. К вопросу о возможности использования традиционного инструментария разработки компьютерных игр для создания обучающихся приложений [Текст] / Л. Б. Сенецкая, К. А. Баженова> // Инновации в образовании. - 2021. - № 10. - С. 90-101. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Информатика--Методика преподавания--геймифизация обучения Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- компьютерная игра -- обучающее приложение -- графическое обучение Доп.точки доступа: Баженова, К. А. |