Б 26 Барышников, Н. Прогнозные сценарии развития сельского хозяйства региона [Текст] / Н. Барышников, Д. Самыгин> // Экономист. - 2013. - № 12. - С. 77-85
Рубрики: Экономика сельского хозяйства--сценарии развития--Россия Кл.слова (ненормированные): АПК России -- Пензенская область -- растениеводство -- животноводство -- динамика производства -- финансовые показатели Доп.точки доступа: Самыгин, Д. |
Б 26 Барышников, Н. В. Обучение иностранным языкам и культурам: методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышников> // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--методология Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычная компетентность |
Б 26 Барышников, Н. Диагностика и управление текущими финансовыми потребностями сельского хозяйства [Текст] / Н. Барышников, Д. Самыгин> // Экономист. - 2015. - № 3. - С. 80-85
Рубрики: Экономика сельского хозяйства--финансовые потребности Кл.слова (ненормированные): АПК России -- аграрная политика -- активы -- пассивы -- финансовая деятельность Доп.точки доступа: Самыгин, Д. |
Б 26 Барышников, Н. Г. Управление платежеспособностью в сельском хозяйстве: экономико-статистический аспект [Текст] : (на примере Пензенской области) / Н. Г. Барышников, Д. Ю. Самыгин> // Вопросы статистики. - 2015. - № 1. - С. 65-76 : ил. - (Региональная статистика). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Статистика--сельского хозяйства--Россия Кл.слова (ненормированные): платежеспособность -- ликвидность -- кредитоспособность -- оптимальный баланс -- рентабельность -- сельское хозяйство Доп.точки доступа: Самыгин, Д. Ю. |
Б 26 Барышников, Н. В. Лексические новообразования во французском языке [Текст] / Н. В. Барышников> // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 2. - С. 2-6. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--французский язык французский язык--Методика преподавания--лексика Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА |
Б 26 Барышников, Н. В. Компонентный состав иноязычной рецептивной терминологической компетенции как основа ее формирования [Текст] / Н. В. Барышников, А. М. Арутюнян> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 7. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--содержание обучения Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- латинский язык -- древнегреческий язык -- фармацевтическая лексика Доп.точки доступа: Арутюнян, А. М. |
Б 26 Барышников, Н. В. Обучение многоязычию: от научного замысла к обобщению опыта [Текст] / Н. В. Барышников> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 12. - С. 6-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--дидактика многоязычия Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- многоязычная коммуникативная компетенция -- терминология -- языковое многообразие |
Б 14 Багиян, А. Ю. Методическая дивергенция в обучении многоязычию [Текст] / А. Ю. Багиян, Н. В. Барышников> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 12. - С. 13-21. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--дидактика многоязычия Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- кайдзен -- языковое многообразие Доп.точки доступа: Барышников, Н. В. |
Б 26 Барышников, Н. В. Насущные проблемы методики обучения иностранным языкам как науки [Текст] / Н. В. Барышников> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 2. - С. 4-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- философия плюрализма -- лингводидактика |
Б 26 Барышников, Н. В. Насущные проблемы методики обучения иностранным языкам как искусства [Текст] / Н. В. Барышников> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 3. - С. 4-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- методическое творчество -- лингводидактика |
Б 26 Барышников, Н. В. Методическое творчество учителя иностранных языков [Текст] / Н. В. Барышников> // Иностранные языки в школе. - 2023. - № 6. - С. 6-14. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--Учитель иностранного языка Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- методическая изобретательность -- средства реализации |
Б 26 Барышников, Н. В. Основные условия развития методической изобретательности учителя иностранного языка [Текст] / Н. В. Барышников> // Иностранные языки в школе. - 2023. - № 7. - С. 4-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--Учитель иностранного языка Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- методическая изобретательность -- средства реализации -- методическая свобода |