Б 44 Белянкова, Н. М. Интегрированный подход к формированию у первоклассников навыков соблюдения правил безопасности на дорогах [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2008. - № 1. - С. 71-75.
Рубрики: Педагогика--Правила уличного движения Правила уличного движения--Обучение первоклассников ОБЖ--Правила уличного движения |
Б 44 Белянкова, Н. М. Исследовательская и проектная деятельность в младших классах. Интегрированный подход [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2009. - № 9. - С. 24-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Технология обучения--исследовательская деятельность--проектная деятельность Окружающий мир--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): интерес -- учеба -- ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- проект -- бытовой -- этика -- наука -- техника -- природа -- обж -- экология -- детская литература -- окружающий мир Аннотация: На уроках окружающего мира. |
Б 44 Белянкова, Н. М. Олимпиада по окружающему миру как средство повышения мотивации школьников к учебе [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2010. - № 4. - С. 44-50. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Окружающий мир--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- мотивация учащихся -- олимпиады |
Б 44 Белянкова, Н. М. Интегрированные уроки в начальных классах. Иностранный язык и другой учебный предмет [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2010. - № 8. - С. 74-76. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--интеграция Интегрированный урок--иностранный язык--окружающий мир Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- УРОКИ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- моделирование ситуации -- повышение мотивации -- живое знание |
Б 44 Белянкова, Н. М. Исследовательские задания и проекты в математическом образовании младших школьников: интегрированный подход [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 85-89. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--интегрированный подход Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математическое образование -- интеграция -- обучение математике |
Белянкова, Н. М. Возможности музейной педагогики в организации исследовательской работы младших школьников [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2011. - № 9. - С. 62-64. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Музейная педагогика--младшие школьники--исследовательская работа Кл.слова (ненормированные): школьный музей -- экспонаты -- история -- взаимодействие |
Б 44 Белянкова, Н. М. Как работать в III классе с учебником "Окружающий мир" на этапе освоения нового материала [Текст] / Н. М. Белянкова, Д. О. Подоляк // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 57-61. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Окружающий мир--Методика преподавания--учебники Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- пошаговая подача информации -- выборочное чтение -- учебный материал Доп.точки доступа: Подоляк, Д. О. |
Б 44 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и общество" в курсе "Окружающий мир". Социализация младших школьников [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2012. - № 12. - С. 43-47. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Окружающий мир--Методика преподавания--социализация школьников Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- проблемная ситуация -- проблемное обучение -- начальная школа |
Б 44 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и общество" в курсе "Окружающий мир". Формирование гражданской идентичности у младших школьников [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2013. - № 9. - С. 56-61. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Окружающий мир--Методика преподавания--человек и общество Кл.слова (ненормированные): гражданская идентичность -- УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- Родина -- родной край -- Российская Федерация -- российская история |
Б 44 Белянкова, Н. О работе в группах смешанного этнического состава по поддержанию межнационального согласия [Текст] / Н. Белянкова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 87-90
Рубрики: Воспитание--коллектива--дошкольники Кл.слова (ненормированные): межнациональные отношения -- нация -- этнос -- национальные игры -- дети - мигранты |
Б 44 Белянкова, Н. М. Некоторые формы организации внеурочных мероприятий в классах смешанного этнического состава [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2014. - № 6. - С. 94-98. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Внеучебная воспитательная работа--организация--классы смешанного этнического состава Кл.слова (ненормированные): межнациональные отношения -- коллектив класса -- внеклассная работа -- дети - мигранты -- толерантность |
Б 44 Белянкова, Н. М. Модернизированная "Азбука" - дальнейшее развитие идей В. Г. Горецкого [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2014. - № 7. - С. 16-20. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение грамоте Кл.слова (ненормированные): АЗБУКА -- букварь -- обучение грамоте -- обучение чтению -- обучение письму |
Б 44 Белянкова, Н. М. Изучение блока "Человек и общество" в условиях поликультурного образовательного пространства [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2015. - № 9. - С. 17-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Окружающий мир--Методика преподавания--образовательные блоки Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- гражданская идентичность -- диалог культур -- культурное многообразие -- УЧЕБНИКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА |
Б 44 Белянкова, Н. М. Формирование этнокультурной компетентности у участников образовательного процесса в поликультурной школе [Текст] / Н. М. Белянкова // Воспитание школьников. - 2016. - № 4. - С. 44-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Воспитание--этнокультурное--учащиеся Кл.слова (ненормированные): поликультурность -- поликультурная компетентность -- диалог культур -- межнациональные отношения -- гармонизация |
Б 44 Белянкова, Н. М. Формирование межкультурной компетентности у школьников в поликультурном образовательном пространстве [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2016. - № 9. - С. 13-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Воспитание--толерантности--учащиеся Кл.слова (ненормированные): миграционный процесс -- социум -- этнос -- культура народа -- полиэтническое образование -- межнациональное общение |
Б 44 Белянкова, Н. М. Мигранты второго поколения: пути реализации принципа преемственности в культурном развитии дошкольников и младших школьников [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2017. - № 5. - С. 20-24. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Обучение--дети - мигранты Кл.слова (ненормированные): этнос -- обучение детей - мигрантов -- полиэтническое образование -- диалог культур -- принцип преемственности |