Б 91 Бурлакова, И. И. Проект "Использование регионального компонента на уроках английского языка" [Текст] / И. И. Бурлакова // Иностранные языки в школе. - 2008. - № 6. - С. 45-48. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Иностранный язык--Методика преподавания Английский язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ |
Б 91 Бурлакова, И. И. Проект "Научно-практическая конференция на английском языке" [Текст] / И. И. Бурлакова // Иностранные языки в школе. - 2009. - № 1. - С. 37-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков Иностранный язык--Методика преподавания Английский язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК -- УРОКИ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
Б 91 Бурлакова, И. Психологические основы программы "Успех" [Текст] / И. Бурлакова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 3. - С. 6-10.
Рубрики: Дошкольное образование--образовательные программы--Успех Педагогическая психология--образовательная программа--дошкольное образование Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- обучение -- игровая деятельность -- образовательные задачи -- детская психология |
Б 91 Бурлакова, И. И. О некоторых сложностях понимания смысла английского юмора [Текст] / И. И. Бурлакова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 7. - С. 80-83. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Английский язык--английский юмор--смысл Юмор--английский Кл.слова (ненормированные): английский характер -- игра слов -- иносказание -- педантичность -- каламбур |
Б 91 Бурлакова, И. "Тише едешь - дальше будешь". Дворовые игры как элемент детской субкультуры [Текст] / И. Бурлакова, Е. Клопотова, Т. Коптева // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 7-13
Рубрики: Социология--социология групп--возрастные общности--Дети Субкультура--детская Игры--дворовые Кл.слова (ненормированные): пространство ценностей -- дети -- детское сообщество -- толерантность игры -- детский фольклор -- коллекционирование -- собирательство -- досуг -- времяпрепрепровождение -- игры дворовые Доп.точки доступа: Клопотова, Е. Коптева, Т. |
Б 91 Бурлакова, И. И. Основные подходы к трактовке качества образования в России и за рубежом [Текст] / И. И. Бурлакова // Инновации в образовании. - 2013. - № 1. - С. 35-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--качество Кл.слова (ненормированные): процесс образования -- результат образования -- оценка качества образования -- учебные достижения -- компетентностный подход -- динамический подход |
Б 91 Бурлакова, И. И. Компетентностный подход и оценивание качества результатов обучения с позиций ФГОС нового поколения [Текст] / И. И. Бурлакова // Инновации в образовании. - 2013. - № 2. - С. 24-31. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--оценивание результатов обучения Кл.слова (ненормированные): развитие информационных технологий -- профессиональная деятельность -- аттестация выпускников -- контрольно-оценочные системы -- процесс аттестации |
Б 91 Бурлакова, И. И. Эволюация в образовании [Текст] / И. И. Бурлакова // Инновации в образовании. - 2013. - № 3. - С. 23-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика Эволюция--образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- управление образованием -- процесс образования -- оценка показателей качества -- Эвалюация |
Б 91 Бурыкина, И. Н. Повышение доступности и качества дополнительного образования за счет модернизации и инновационного развития [Текст] / И. Н. Бурыкина, Н. М. Спицына, И. В. Бурлакова // Методист. - 2015. - № 2. - С. 27-31
Рубрики: Дополнительное образование--модернизация Кл.слова (ненормированные): качество -- инновационное развитие -- модернизация -- дополнительное образование Доп.точки доступа: Спицына, Н. М. Бурлакова, И. В. |
Б 91 Бурлакова, И. В. Эффективность воспитания в учреждении дополнительного образования средствами социально-ценностных тематических событийных мероприятий [Текст] / И. В. Бурлакова // Методист. - 2015. - № 3. - С. 23-26
Рубрики: Дополнительное образование--воспитание Кл.слова (ненормированные): процесс воспитания -- форма воспитания -- событие -- событийное мероприятие |
Б 91 Бурлакова, И. В. "Вехи истории" (методическая разработка интеллектуально-познавательной игры) [Текст] / И. В. Бурлакова // Методист. - 2015. - № 4. - С. 55-58
Рубрики: Внеклассная работа--интеллектуальная игра Кл.слова (ненормированные): социальное взаимодействие -- дидактическая игра -- игровые методы обучения -- ИКТ в обучении |
Б 91 Бурлакова, И. И. О некоторых формах методического сопровождения начинающих педагогов [Текст] / И. И. Бурлакова // Инновации в образовании. - 2015. - № 8. - С. 5-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Школоведение--Методическая работа--сопровождение Кл.слова (ненормированные): самообразование -- профессионализм учителя -- качества педагогов -- научно-образовательное пространство -- повышение квалификации |
Б 91 Бурлакова, И. И. Опыт использования рейтинговой технологии в системе управления качеством профессиональной подготовки студентов - будущих учителей [Текст] / И. И. Бурлакова // Инновации в образовании. - 2016. - № 7. - С. 16-23. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическое образование--высшее--подготовка кадров Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- управление качеством -- портфолио -- педагогические кадры -- подготовка учителя -- педагогическое образование |
Б 91 Бурлакова, И. И. Управление образованием на основе программного метода в условиях глобализации [Текст] / И. И. Бурлакова // Инновации в образовании. - 2017. - № 6. - С. 4-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--управление Кл.слова (ненормированные): программный метод -- управление образованием -- рыночная экономика -- качество образования -- образовательные услуги |
Б 91 Бурлакова, И. В. Система организации работы с одаренными детьми в учреждении дополнительного образования при использовании современных педагогических технологий [Текст] / И. В. Бурлакова, Т. А. Харламова, Ю. В. Брянцева // Методист. - 2017. - № 9. - С. 30-32
Рубрики: Одаренные дети--обучение--дополнительное Кл.слова (ненормированные): одаренность -- система мероприятий -- проектная деятельность -- проектный метод обучения -- здоровьесберегающие технологии Доп.точки доступа: Харламова, Т. А. Брянцева, Ю. В. |
Б 91 Бурлакова, И. В. Организация работы с одаренными детьми в учреждении дополнительного образования с использованием современных технологий [Текст] / И. В. Бурлакова, Т. А. Харламова, Ю. В. Брянцева // Воспитание школьников. - 2018. - № 1. - С. 35-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дополнительное образование--одаренные дети Кл.слова (ненормированные): одаренность -- проектная деятельность -- продуктивная деятельность -- одаренный ребенок Доп.точки доступа: Харламова, Т. А. Брянцева, Ю. В. |
П 44 Подгорный, Р. Ю. Приоритеты развития учреждения дополнительного образования в условиях реализации современной образовательной политики [Текст] / Р. Ю. Подгорный, И. В. Бурлакова // Методист. - 2019. - № 5. - С. 39-42
Рубрики: Дополнительное образование--учреждения дополнительного образования--образовательная деятельность Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- организация досуга -- целевые ориентиры -- образовательная политика -- оценка качества образования -- SWOT - АНАЛИЗ Доп.точки доступа: Бурлакова, И. В. |
Б 91 Бурлакова, И. А. Парадоксы современной детской субкультуры [Текст] / И. А. Бурлакова, Е. Е. Клопотова, Е. К. Ягловская // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 2. - С. 2-7
Рубрики: Социология групп--возрастные общности--дети--субкультура Кл.слова (ненормированные): развитие ребенка -- дошкольный возраст -- детская субкультура -- детское сообщество -- детское коллекционирование Доп.точки доступа: Клопотова, Е. Е. Ягловская, Е. К. |