Л 37 Левушкина, О. Н. Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном русском языке" [Текст] / О. Н. Левушкина, З. В. Глебова // Русский язык в школе. - 2010. - № 8. - С. 40-46.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--учебный модуль Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- текстоориентированный подход -- текст -- учебный дискурс -- урок - лекция -- урок - конференция -- урок - исследование -- урок - анализ Доп.точки доступа: Глебова, З. В. |
Л 37 Левушкина, О. Н. Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном русском языке" [Текст] / О. Н. Левушкина, З. В. Глебова // Русский язык в школе. - 2010. - № 9. - С. 34-37
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--учебный модуль Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- текстоориентированный подход -- текст -- учебный дискурс -- урок - лекция -- урок - конференция Доп.точки доступа: Глебова, З. В. |
Л 37 Левушкина, О. Н. Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном русском языке" [Текст] / О. Н. Левушкина, З. В. Глебова // Русский язык в школе. - 2010. - № 10. - С. 35-38.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--учебный модуль Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- изучение лексики -- текст -- учебный дискурс -- урок - лекция -- урок - конференция Доп.точки доступа: Глебова, З. В. |
Г 53 Глебова, З. В. Конспект урока по подготовке к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему "Всегда ли нам нужны заимствованные слова?" [Текст] / З. В. Глебова // Русский язык в школе. - 2011. - № 10. - С. 29-30
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--сочинение-рассуждение Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- СОЧИНЕНИЕ- РАССУЖДЕНИЕ -- учебные модули -- образец сочинения |
Г 53 Глебова, З. В. Учебный модуль "Особенности употребления заимствованных слов в текстах разных стилей" [Текст] / З. В. Глебова // Русский язык в школе. - 2014. - № 1. - С. 21-27
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--заимствованные слова Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- стили речи -- учебный модуль -- урок - исследование -- урок - дискуссия |
Г 53 Глебова, З. В. Учебный модуль "Особенности употребления заимствованных слов в текстах разных стилей" [Текст] / З. В. Глебова // Русский язык в школе. - 2014. - № 2. - С. 17-20
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--заимствованные слова Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- стили речи -- учебный модуль -- урок - исследование -- урок - дискуссия |
Г 53 Глебова, З. В. Учебный модуль "Особенности употребления заимствованных слов в текстах разных стилей" [Текст] / З. В. Глебова // Русский язык в школе. - 2014. - № 3. - С. 32-34
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--заимствованные слова Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- стили речи -- учебный модуль -- урок - исследование -- урок - дискуссия |
Г 53 Глебова, З. В. "Добро пожаловать в русский язык, или Посторонним вход воспрещен" (Урок-исследование в V-VI классах [Текст] / З. В. Глебова // Русский язык в школе. - 2015. - № 4. - С. 24-29
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--разработка урока Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- заимствованные слова |