Г 70 Горшкова, В. В. Философия образования Дж. Дьюи: формат истории и современность [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2007. - № 8. - С. 107-120. Рубрики: Педагогика--История образования Доп.точки доступа: Дьюи, Джон (1859-1952) |
Г 70 Горшкова, В. В. Образование взрослых: формат опережения [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2007. - № 10. - С. 25-29. Рубрики: Педагогика Образование--взрослых |
Г 70 Горшкова, В. В. Интерпретации педагогической концепции Дж. Дьюи в российской педагогике 20-30-х гг. XX в [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2009. - № 1. - С. 60-72. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История педагогики Педагогика--История образования--Персоналия Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГ-НОВАТОР -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ -- ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НОВАТОРСТВО Доп.точки доступа: Шацкий, Станислав Теофилович (Педагог-новатор) \о нем\ Дьюи, Джон ( Американский философ и педагог ; 1859-1952) |
Г 70 Горшкова, В. В. Образование взрослых: смена парадигмы на рубеже тысячелетий [Текст] / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий // Педагогика. - 2009. - № 5. - С. 41-47. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование взрослых Образование--взрослых Кл.слова (ненормированные): Аристократизм образования -- кризис личной культуры -- проблема -- лишнее знание -- ПЕДАГОГИКА -- непрерывное образование -- ложное знание Доп.точки доступа: Костецкий, В. В. |
Г 70 Горшкова, В. В. Онтологический контекст образования взрослых как социокультурного института [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2009. - № 6. - С. 69-74. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--взрослых Кл.слова (ненормированные): противоречия -- девальвация -- духовно-нравственные -- ценности -- развитие -- человек -- непрерывное образование |
Г 70 Горшкова, В. В. Проект Борисоглебского историко-художественного музея "По главной улице..." [Текст] / В. В. Горшкова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2010. - № 6. - С. 35-46.
Рубрики: Музейное дело--проект--композиция под открытым небом--Борисовоглебск Кл.слова (ненормированные): музей -- музейные проекты -- проектная деятельность -- музейная экспозиция -- мотивация -- посещение музея -- продвижение проекта -- музейный продукт Аннотация: Композиция под открытым небом Борисоглебского историко-художественного музея - победитель в номинации "Партнерские музейные проекты". |
Г 70 Горшкова, В. В. Реконструкция философии Дж. Дьюи в контексте современного педагогического мышления [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2010. - № 7. - С. 114-123. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История образования--персоналия--США Философия--персоналия--Дьюи Дж.--США Кл.слова (ненормированные): реконструкция философии -- благонамеренный деспотизм -- общественная ценность личности -- чистая наука -- интерпретация педагогических идей Доп.точки доступа: Дьюи, Джон ( Американский философ и педагог ; 1859-1952) |
Г 70 Горшкова, В. В. Исторические смыслы учительства [Текст] / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий // Педагогика. - 2010. - № 10. - С. 58-62. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История педагогики--учительство--исторический смысл Кл.слова (ненормированные): феномен учительства -- учитель -- смысл -- либерализация школы -- мастер -- ученик -- культура учительского сословия -- школа - поселение -- иезуитская коллегия -- духовное равновесие Доп.точки доступа: Костецкий, В. В. |
Г 70 Горшкова, В. В. Диалог в деятельности современного учителя [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2011. - № 2. - С. 68-76. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Школоведение--Учитель--межсубъектный диалог Кл.слова (ненормированные): инновационная педагогика -- межсубъектная педагогика -- паритетный диалог -- диалогическая концепция -- диалоговые технологии |
Г 70 Горшкова, В. В. Образование взрослых в контексте культуры: феноменологический аспект [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2011. - № 7. - С. 43-48. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование взрослых--феноменологический аспект Кл.слова (ненормированные): культурология -- человек -- духовный мир -- социокультурный институт -- степень человеческой деградации |
Г 70 Горшкова, В. В. Онтологизация непрерывного образования [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2014. - № 8. - С. 53-56. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Непрерывное образование--онтологизация Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- социально-андрагогическая парадигма -- модернизация образования -- информальное образование |
Г 70 Горшкова, В. В. Педагогический потенциал русского языка [Текст] / В. В. Горшкова, А. А. Мельникова // Педагогика. - 2014. - № 10. - С. 35-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--педагогический потенциал Кл.слова (ненормированные): русская культура -- русский язык -- образовательный потенциал -- цивилизация -- русские ценности -- модернизация образования Доп.точки доступа: Мельникова, А. А. |
Г 70 Горшкова, В. В. Отечественные философы и педагоги о прагматизме Дж. Дьюи [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2015. - № 2. - С. 57-66. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История образования--персоналия--США Кл.слова (ненормированные): образование человека -- педагогическая концепция -- педагогика прагматизма -- история образования Доп.точки доступа: Дьюи, Джон ( Американский философ и педагог ; 1859-1952) |
Г 70 Горшкова, В. В. Философско-педагогическое осмысление образования человека в условиях высшей школы [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2021. - № 4. - С. 17-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Философия образования Кл.слова (ненормированные): феномен человека -- установление человеческих институций -- ответственные действия |
Г 70 Горшкова, В. В. Концепции университетов в современную эпоху: анализ опыта передовых зарубежных и отечественных вузов [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2022. - № 6. - С. 22-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование--университеты--концепция Кл.слова (ненормированные): концепции университетов -- информационная культура -- образовательные технологии -- концепция информационного развития -- дистанционное образования -- образовательная платформа -- массовые открытые онлайн курсы |