Л 75 Ломоносова, Е. В. Формирование регулятивных умений у младших школьников в учебной деятельности [Текст] / Е. В. Ломоносова, Е. Г. Гуцу> // Школьные технологии. - 2019. - № 1. - С. 73-78
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--начальная школа Кл.слова (ненормированные): метапредметные результаты обучения -- регулятивные умения -- младшие школьники -- учебная деятельность -- субъектность Доп.точки доступа: Гуцу, Е. Г. |
Ш 63 Шипова, А. В. Формирование внутреннего плана действий у младших школьников на уроках математики [Текст] / А. В. Шипова, Е. Г. Гуцу> // Школьные технологии. - 2019. - № 3. - С. 103-107
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- универсальные умения -- уроки математики -- математическое образование -- арифметические задачи Доп.точки доступа: Гуцу, Е. Г. |
Г 97 Гуцу, Е. Г. Развитие мыслительных операций анализа, синтеза и сравнения у дошкольников на этапе подготовки к школе [Текст] / Е. Г. Гуцу, Е. В. Кочетова, Т. А. Рунова> // Школьные технологии. - 2019. - № 6. - С. 46-52
Рубрики: Дошкольное образование--подготовка к школе Кл.слова (ненормированные): старшие дошкольники -- младшие дошкольники -- образовательные стандарты -- метапредметные результаты обучения -- действие анализа -- действие сравнения Доп.точки доступа: Кочетова, Е. В. Рунова, Т. А. |