Д 45 Диков, А. В. Организация вычислений на веб-странице [Текст] / А. В. Диков // ИНФО. - 2009. - № 11. - С. 88-95. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Информатика--Методика преподавания Программирование--веб Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- ИНФОРМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЯ -- JavaScript -- линейное уравнение |
Д 45 Диков, А. В. Школьная доска: от темной - к белой, от белой - к интернету [Текст] / А. В. Диков // ИНФО. - 2011. - № 7. - С. 53-58. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--средства обучения--школьная доска Кл.слова (ненормированные): классная доска -- интернет - доска -- грифельная доска -- интерактивная доска |
Д 45 Диков, А. В. Классные доски: от грифельной до Интернета [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 142-149
Рубрики: Дидактика--средства обучения--школьная доска Кл.слова (ненормированные): электронная копирующая доска -- магнитная доска -- флипчарт -- комбинированные доски -- интерактивная доска |
Д 45 Диков, А. В. Образовательное пространство Интернета и возможности встраиваемых мини-приложений [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 153-156
Рубрики: Интернет--образовательное пространство Кл.слова (ненормированные): гаджет -- виджет -- социальные сети -- информационные технологии -- коммуникации |
Д 45 Диков, А. В. Школьная информатика: этапы развития и осмысление новой роли [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 26-29
Рубрики: Информатика--Методика преподавания--содержание курса Кл.слова (ненормированные): уроки информатики -- информационная грамотность -- ИНФОРМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- пропедевтический курс -- базовый курс -- профильный курс |
Д 45 Диков, А. В. Образовательная среда доисторической эпохи [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2014. - № 2. - С. 20-30
Рубрики: Образование--История--доисторическое общество Кл.слова (ненормированные): история образования -- орудия труда -- накопление опыта -- технология изготовления орудий -- мышление человека |
Д 45 Диков, А. В. Социальные сервисы интерактивной графики - в школьное образовательное пространство [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2014. - № 4. - С. 194-97
Рубрики: Школа--общеобразовательная--информатизация--социальные сервисы Кл.слова (ненормированные): облако тегов -- презентация -- инфографика -- веб - сервис -- диаграмма |
Д 45 Диков, А. В. Школьная маркерная доска в режиме онлайн: сопоставительный анализ [Текст] / А. В. Диков, М. А. Родионов, Т. А. Чернецкая // ИНФО. - 2017. - № 1. - С. 54-63. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--средства обучения--Интерактивная доска Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- обучение онлайн -- цифровые образовательные ресурсы -- классная доска -- информатизация образования Доп.точки доступа: Родионов, М. А. Чернецкая, Т. А. |
Д 45 Диков, А. В. Интеграция социальных сетей сторителлинга в процесс обучения [Текст] / А. В. Диков, М. А. Родионов // ИНФО. - 2017. - № 5. - С. 10-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--социальные сети Кл.слова (ненормированные): медиасервис -- лонгрид -- цифровые образовательные ресурсы -- ИКТ в обучении -- контент Доп.точки доступа: Родионов, М. А. |
Д 45 Диков, А. В. Образовательные возможности интернет-сервисов цифровой хроники [Текст] / А. В. Диков, М. А. Родионов // ИНФО. - 2017. - № 7. - С. 9-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Средства обучения--электронно-образовательные ресурсы Информационно-коммуникационные технологии--обучение Кл.слова (ненормированные): социальные сети -- электронные образовательные ресурсы -- таймлайн -- цифровая хроника -- интернет - сервисы Доп.точки доступа: Родионов, М. А. |
Д 45 Диков, А. В. Образовательная блогосфера как эффективное средство организации учебного процесса [Текст] / А. В. Диков, М. А. Родионов, Т. А. Чернецкая // ИНФО. - 2018. - № 1. - С. 38-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--информатизация Кл.слова (ненормированные): ИКТ в обучении -- образовательный блог -- групповой блог -- дистанционное обучение -- цифровые образовательные ресурсы Доп.точки доступа: Родионов, М. А. Чернецкая, Т. А. |
Р 60 Родионов, М. А. Методические аспекты использования ментальных карт в процессе подготовки бакалавров педагогических специальностей [Текст] / М. А. Родионов, А. В. Диков, И. В. Акимова // ИНФО. - 2019. - № 4. - С. 49-63. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическое образование--высшее Высшее образование--дидактика--методы, формы и средства обучения--ментальные карты Кл.слова (ненормированные): бакалавр педагогического образования -- подготовка педагогов -- ИКТ в обучении -- педагогические кадры -- онлайн - сервисы Доп.точки доступа: Диков, А. В. Акимова, И. В. |
Д 45 Диков, А. В. Социальные сервисы инфографики для образовательного процесса [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2019. - № 3. - С. 55-64
Рубрики: Дидактика--Методы обучения--наглядные--инфографика Кл.слова (ненормированные): социальные сети -- социальный медиа - сервис -- комикс -- ИКТ в обучении -- визуализация материала -- информационная графика |