О-13 Обернихина, Г. А. Выявление литературно одаренных обучающихся и развитие их филологических способностей [Текст] / Г. А. Обернихина, Т. В. Емельянова, К. В. Савченко // Педагогика. - 2017. - № 7. - С. 56-68. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литература--Методика преподавания--литературная одаренность Одаренные дети--литературная одаренность Кл.слова (ненормированные): одаренность -- выявление одаренных детей -- литературная одаренность -- элективные курсы -- конкурс литературный -- литературное образование Доп.точки доступа: Емельянова, Т. В. Савченко, К. В. |
Е 60 Емельянова, Т. В. К вопросу о перечне средств обучения и воспитания в области художественного образования школьников [Текст] / Т. В. Емельянова // Методист. - 2017. - № 7. - С. 13-16
Рубрики: Искусство--Методика преподавания--средства обучения Кл.слова (ненормированные): уроки искусства -- непрерывное художественное образование -- материально-техническое обеспечение -- развитие творчества |
Д 80 Дуганова, Л. П. Проблемы внедрения проекта концепции преподавания предметной области "искусство": к вопросу о разработке профессиональных компетенций педагогов [Текст] / Л. П. Дуганова, Т. В. Емельянова // Методист. - 2017. - № 10. - С. 6-12
Рубрики: Искусство--Методика преподавания--содержание Кл.слова (ненормированные): карта ключевых компетенций -- уроки искусства -- качество образования -- содержание образования -- художественное образование Доп.точки доступа: Емельянова, Т. В. |