З-14 Заграничная, Н. А. О содержании базового химического образования в современном социуме [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2010. - № 1. - С. 20-23. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания Методика преподавания--Химия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- фундаментализация -- гуманизация -- интеграция -- экологизация |
З-14 Заграничная, Н. А. Современные подходы к обучению химии [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2010. - № 2. - С. 10-15. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания Методика преподавания--Химия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- компетенции -- интеграция -- интегративно-дифференцированный подход -- компетентность |
З-14 Заграничная, Н. А. К оценке результатов учебной экспериментальной деятельности [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2010. - № 7. - С. 13-19. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--экспериментальная деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- метапредметные результаты -- химическая экспериментальная деятельность Аннотация: На уроках химии. |
З-14 Заграничная, Н. А. О метапредметных результатах изучения школьного курса химии [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2011. - № 4. - С. 18-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--метапредметные результаты Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- результаты обучения -- ситуационные задания |
З-14 Заграничная, Н. А. Из опыта диагностики метапредметных результатов обучения [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2011. - № 8. - С. 9-15. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--метапредметные связи Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- комплексные задания Аннотация: На уроках химии. |
З-14 Заграничная, Н. А. О содержании химического образования в свете требований ФГОС [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2012. - № 10. - С. 18-23. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- принципы модернизации |
З-14 Заграничная, Н. А. Воспитательный потенциал предмета и личностные результаты образования [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2013. - № 9. - С. 10-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--воспитательный потенциал Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование Аннотация: На уроках химии. |
З-14 Заграничная, Н. А. Направления воспитательной работы при обучении химии [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2015. - № 5. - С. 14-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--воспитательная работа Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- воспитательный потенциал |
П 25 Пентин, А. Ю. Формирование и диагностика естественнонаучной грамотности: комплексные межпредметные задания с химической составляющей [Текст] / А. Ю. Пентин, Н. А. Заграничная, Л. А. Паршутина // Народное образование. - 2017. - № 1-2. - С. 136-143
Рубрики: Естественные науки--Методика преподавания--естественнонаучная грамотность Кл.слова (ненормированные): естественнонаучные предметы -- уроки химии -- межпредметные связи -- естественнонаучная грамотность -- естественные науки Доп.точки доступа: Заграничная, Н. А. Паршутина, Л. А. |
З-14 Заграничная, Н. А. К обновлению содержания школьного курса химии [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2017. - № 5. - С. 13-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- естественно-научная грамотность -- межпредметная интеграция |
П 25 Пентин, А. Ю. Комплексные межпредметные задания с химической составляющей как инструмент формирования и диагностики естественно-научной грамотности учащихся [Текст] / А. Ю. Пентин, Н. А. Заграничная, Л. А. Паршутина // Школьные технологии. - 2016. - № 6. - С. 120-128
Рубрики: Химия--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- образовательные результаты -- естественнонаучная грамотность -- уроки химии -- обучение химии Доп.точки доступа: Заграничная, Н. А. Паршутина, Л. А. |
З-14 Заграничная, Н. А. Методы формирования естественнонаучной грамотности учащихся основной школы: интегративный подход [Текст] / Н. А. Заграничная, Л. А. Паршутина // Школьные технологии. - 2017. - № 3. - С. 20-25
Рубрики: Естественные науки--Методика преподавания--естественнонаучная грамотность Грамотность--естественнонаучная Кл.слова (ненормированные): образовательные результаты -- учебная интеграция -- естественнонаучные предметы -- образовательные стандарты -- межпредметные связи Доп.точки доступа: Паршутина, Л. А. |
З-14 Заграничная, Н. А. Метод научного познания как основа изучения школьного курса химии [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2018. - № 6. - С. 5-8. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--метод научного познания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- результаты обучения -- естественно-научная грамотность Аннотация: На примере уроков химии. |
З-14 Заграничная, Н. А. Интеграция содержания и методов преподавания естественнонаучных предметов в школьном образовании [Текст] / Н. А. Заграничная, Л. А. Паршутина // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 47-52. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Естественные науки--Методика преподавания--интеграция Кл.слова (ненормированные): результаты обучения -- естественнонаучная грамотность -- общеучебные умения -- метапредметные понятия -- методы научного познания Доп.точки доступа: Паршутина, Л. А. |
З-14 Заграничная, Н. А. Научный метод познания и обучении химии: история и современность [Текст] / Н. А. Заграничная // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 29-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--метод познания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- исследовательский метод -- естественнонаучная грамотность |
З-14 Заграничная, Н. А. Урок химии в свете требований ФГОС [Текст] / Н. А. Заграничная, Е. С. Зубцова, О. С. Щедрина // Химия в школе. - 2019. - № 6. - С. 12-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- межпредметные понятия -- проблемное обучение -- цикл научного познания Доп.точки доступа: Зубцова, Е. С. Щедрина, О. С. |
З-14 Заграничная, Н. А. Естественнонаучный практикум как часть системы школьного естественнонаучного образования [Текст] / Н. А. Заграничная, Л. А. Паршутина, А. Ю. Пеншин // Школьные технологии. - 2019. - № 4. - С. 86-94
Рубрики: Естествознание--Методика преподавания--практикум Кл.слова (ненормированные): мини - исследования -- проблема исследования -- гипотеза -- исследовательские задания -- естественные науки Доп.точки доступа: Паршутина, Л. А. Пеншин, А. Ю. |